&nbsp;
SYFTE
Undervisningen i matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar f&ouml;rm&aring;gan att argumentera logiskt och f&ouml;ra matematiska resonemang.&nbsp;
&nbsp;
Vi arbetar med v&aring;r strategi f&ouml;r probleml&ouml;sning LURBRA f&ouml;r att utveckla v&aring;ra f&ouml;rm&aring;gor vid probleml&ouml;sning. Vi genomf&ouml;r ocks&aring; det nationella provet i matematik under h&ouml;stterminen.

Matematik

Taluppfattning och tals användning

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Taluppfattning och tals användning

Matriser i planeringen

Uppgifter