Vi tränar inför NP med att skriva på begränsad tid. Ni kommer att få respons av en kompis på texten och ni kommer få möjlighet att skriva färdigt och bearbeta den vid nästa tillfälle. 

Äventyret

<p>&nbsp;</p>
<h2>&Auml;mne: Svenska</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;de: Skriva ber&auml;ttelse</h3>
<p>Under det h&auml;r arbetsomr&aring;det kommer du att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att skriva ber&auml;ttelser under tidsbegr&auml;nsning (s&aring;som p&aring; NP).&nbsp;M&aring;let &auml;r att dina ber&auml;ttelser ska ha en r&ouml;d tr&aring;d och vara intressanta/roliga f&ouml;r andra att l&auml;sa. Du kommer ocks&aring; att f&aring; ge respons p&aring; en kompis ber&auml;ttelse, samt f&aring; respons p&aring; din ber&auml;ttelse och bearbeta den.&nbsp;</p>
<h3>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p><span style="color: #000000;">Du ska kunna:</span></p>
<ul>
<li>skriva en ber&auml;ttelse med tydligt inneh&aring;ll och handling.</li>
<li>anv&auml;nda ett varierat spr&aring;k f&ouml;r att&nbsp;beskriva t.ex. personer eller platser s&aring; att l&auml;saren f&aring;r en inre bild.</li>
<li>anv&auml;nda de vanligaste reglerna f&ouml;r stavning och skiljetecken.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;">skriva en ber&auml;ttelse med tydligt inneh&aring;ll och handling.</span></li>
<li><span style="color: #000000;">anv&auml;nda ett varierat spr&aring;k med gestaltande beskrivningar (beskriva personer/platser s&aring; att l&auml;saren f&aring;r en bild i huvudet).</span></li>
<li><span style="color: #000000;">anv&auml;nda de vanligaste reglerna f&ouml;r stavning och skiljetecken.</span></li>
</ul>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>Du kommer vid flera tillf&auml;llen att tr&auml;na p&aring; att skriva en ber&auml;ttelse med tydlig r&ouml;d tr&aring;d p&aring; 60-80 minuter. Du kommer att f&aring; tr&auml;na p&aring; och reflektera &ouml;ver hur du b&auml;st planerar och anv&auml;nder tiden f&ouml;r att f&aring; ihop en bra ber&auml;ttelse p&aring; kort tid. Vi kommer att titta p&aring; olika modeller f&ouml;r hur man kan planera sin ber&auml;ttelse. Du kommer ocks&aring; att f&aring; tr&auml;na p&aring; att ge och ta respons och bearbeta din text.</p>

Svenska

Tänk att få kliva in i berättelsernas härliga värld och få skriva en helt egen berättelse! 

Berättande text m. respons

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Eleven kan skriva olika slags texter med <em>tydligt </em>innehåll, <em>väl fungerande </em>struktur samt och god språklig variation. 

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med <em>god</em> säkerhet. 

 De berättande texter eleven skriver innehåller <em>välutvecklade </em>gestaltande beskrivningar och <em>välutvecklad </em>handling. 

Berättande text (inför NP)

Matriser i planeringen

Uppgifter