<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar i det egna samh&auml;llet och p&aring; andra h&aring;ll i v&auml;rlden. Undervisningen ska &auml;ven ge kunskap om och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur kristna traditioner har p&aring;verkat det svenska samh&auml;llet och dess v&auml;rderingar.<br />Undervisningen ska stimulera eleverna att reflektera &ouml;ver olika livsfr&aring;gor, sin identitet och sitt etiska f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</p>
<h2>KONKRETA M&Aring;L</h2>
<p><span style="text-decoration-line: underline;">Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du kunna:</span></p>
<ul>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r kristna ceremonier bl a dop, konfirmation, br&ouml;llop, begravning.</li>
<li>redog&ouml;ra f&ouml;r kristna h&ouml;gtider och varf&ouml;r de firas.</li>
<li>hur bibeln &auml;r uppdelad.</li>
<li>olika f&ouml;rem&aring;l som finns i kyrkan och vad de symboliserar</li>
<li>g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan kristendomens roll i v&aring;rt samh&auml;lle f&ouml;rr och nu.&nbsp;</li>
<li>delta i diskussioner kring kristendomen.</li>
</ul>
<h2>ARBETSPROCESS</h2>
<p>Vi kommer att utg&aring; fr&aring;n l&auml;roboken Uppt&auml;ck religion d&auml;r vi l&auml;ser och diskuterar inneh&aring;llet. Vi utg&aring;r ocks&aring; fr&aring;n klassens funderingar kring olika livsfr&aring;gor och diskuterar dessa. Vi kommer f&aring; bes&ouml;k fr&aring;n svenska kyrkan som tillsammans med klassen ska dramatisera delar av bibeln.</p>
<p>Du kommer att f&aring; se&nbsp;p&aring; film,&nbsp;lyssna och l&auml;ra dig av gemensamma genomg&aring;ngar och ta del av kamraters tankar och &aring;sikter.&nbsp;</p>
<h2>BED&Ouml;MNING</h2>
<p>Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att resonera och delta i diskussioner.</p>
<p>Jag bed&ouml;mer &auml;ven hur du svara p&aring; fr&aring;gor under arbetets g&aring;ng.</p>
<p>Matrisen ligger till grund f&ouml;r min bed&ouml;mning.</p>

Religionskunskap

Detta är en mall med våra gemensamma LPP- rubriker!

Kristendom

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

So åk 4: Kristendom

Matriser i planeringen

Uppgifter