Bild Åk 9.

Arbetsområde 1
Syfte och sammanhang, personligt porträtt.

Arbetssätt:
-Grundgenomgång angående hur man får fram och vad personligt porträtt är.
-Skissa upp olika idéer och diskutera med läraren och klasskamrater. 
-Rita/måla fram sitt personligt porträtt på A3 papper.

Konkreta mål 
-Ska vara tydligt vad du försöker beskriva med bilderna. 
-Få fram syftet och sammanhanget med bilden. 
-Skapa en helhet på arbetet.

Arbetsområde 2
Bildanalys, skapa egen identitetsbild.

Arbetssätt:
-Skissa upp olika idéer och diskutera med läraren och klasskamrater. 
-Rita/måla fram sin/sina identitetsbild på A3 papper.

Väljer en eller flera:
-Identitet
-Sexualitet
-Maktrelationer

Konkreta mål 
-Få fram en identitetsbild som ifrågasätter identitet, sexualitet eller maktrelationer. 
-Skapa en helhet på arbetet.
-Kan förmedla innehållet i arbetet.

Arbetsområde 3
Parafras, historiska bilder.

Undervisning:
-Grundgenomgång om olika konstverk och hur man skapar en parafras från ett original konstverk.
-Skapa egen parafras från ett valt konstverk.
-Stöd från läraren hur man kan gå tillväga.

Konkreta mål 
-Förståelse om vad en Parafras är.
-Grundkunskap om sitt valda historiska konstverk.
-Ska synas tydligt i din Parafras vilket historiskt konstverk du har valt.