<h2>F&ouml;rankring i l&auml;roplanen</h2>
<p>F&ouml;rm&aring;ga/f&ouml;rm&aring;gor, som undervisningen ska ge eleverna m&ouml;jlighet att utveckla:</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Centralt inneh&aring;ll, 7-9, som kommer att behandlas under arbetet:</p>
<h2>Konkretisering</h2>
<p>Du kommer att utveckla f&ouml;ljande kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor.</p>
<ul>
<li>Kunskaper om vilka regler som g&auml;ller i v&aring;ra vanligaste lagspel.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;gan att delta i ett lagspel.</li>
<li>Kunskaper om vad som kr&auml;vs f&ouml;r att utveckla ett lagspel.</li>
<li>F&ouml;rm&aring;ga att utf&ouml;ra tekniska moment som passar, skott etc.</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p><strong>Vi kommer arbeta med lagspelsmoment i &auml;ven andra idrotter som:</strong></p>
<ul>
<li>Lekar f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; lagspel t.ex. doppboll</li>
<li>Basket&nbsp;</li>
<li>Handboll</li>
<li>Fotboll</li>
<li>Innebandy</li>
<li>Volleyboll</li>
</ul>
<p><strong>Ni kommer att l&auml;ra er:&nbsp;</strong></p>
<ul>
<li>Bollteknik</li>
<li>Passningsteknik</li>
<li>Vad lagspel &auml;r och hur man utvecklar lagspelet</li>
<li>Regler vid olika lagidrotter, passningsteknik</li>
<li>Specifika komplexa &ouml;vningar t.ex. layup vid basket och 3-stegs teknik vid handboll.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning; vad och hur.</h2>
<p>Formativ bed&ouml;mning sker fortl&ouml;pande under undervisningen dels muntligt under lektionstid samt via unikum efter avslutat moment.</p>
<p>En summativ bed&ouml;mning utifr&aring;n kunskapskraven (Lgr 11) sker i slutet av terminen.&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Delmålsplanering för olika lagspel (ex fotboll, handboll, basket, ultimate, rugby etc)

Delmål för lagspel

 har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället, 

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

 Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser och effekter av olika fysiska aktiviteter och träningsformer. 

 Hur individens val av idrotter och andra fysiska aktiviteter påverkas av olika faktorer, till exempel av kön. 

Fotboll Åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter