<h2>N&auml;r vi &auml;r klara ska du kunna</h2>
<h1>Du ska kunna:</h1>
<ul>
<li>Cellen-livets minsta enhet.</li>
<li>Namnge v&auml;xtcellens och djurcellens organeller och f&ouml;rklara deras funktion.</li>
<li>F&ouml;rklara vad fotosyntesen inneb&auml;r och varf&ouml;r den &auml;r livsn&ouml;dv&auml;ndig f&ouml;r m&auml;nniskor och djur</li>
<li>Namnge n&aring;gra vanliga v&auml;xter och tr&auml;d, djur.</li>
<li>Djur livscykel, boende och djurets utbredning b&aring;de i Sverige och i v&auml;rlden.</li>
<li>Skriva en faktatext, f&ouml;rberedda en/tv&aring; redovisning.</li>
<li>N&auml;mna n&aring;gra viktiga skillnader och likheter mellan olika djurarter.</li>
</ul>
<h2>Kopplingar till l&auml;roplanen</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi kommer l&auml;sa i Biologi Sverige och olika stenciler.&nbsp; Vidare kommer vi att se naturfilmer och genomg&aring;ngar p&aring; Studi, diskutera och svara p&aring; Quze efter varje genomg&aring;ng&nbsp; och unders&ouml;ka v&auml;xter, djur mm. Muntliga presentationer i helklass.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Biologi

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Djur och natur, fotosyntes, DNA

Matriser i planeringen

Uppgifter