<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syfte - Varf&ouml;r?</h3>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Eleverna ska utveckla kunskaper om kemiska sammanhang och nyfikenhet p&aring; och intresse f&ouml;r att unders&ouml;ka omv&auml;rlden. Genom undervisningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att st&auml;lla fr&aring;gor om materiens egenskaper och uppbyggnad utifr&aring;n egna upplevelser och aktuella h&auml;ndelser. Vidare ska undervisningen ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att s&ouml;ka svar p&aring; fr&aring;gor med hj&auml;lp av b&aring;de systematiska unders&ouml;kningar och olika typer av k&auml;llor.</p>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Centralt inneh&aring;ll - Vad?</h3>
<p style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Du ska efter avslutat arbetsomr&aring;de ha utvecklat din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul style="margin-bottom: 10px;">
<li>kunna beskriva med ord/bild vattnets olika former (fast, flytande, gas)</li>
<li>delta i gemensamma diskussioner om vattnets betydelse f&ouml;r livet p&aring; jorden.</li>
<li>kunna st&auml;lla en rimlig hypotes om vad som flyter och sjunker</li>
<li>kunna resonera om varf&ouml;r vatten &auml;r s&aring; viktigt f&ouml;r oss och allt levande</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetss&auml;tt - Hur?</h3>
<p>Vi kommer att</p>
<ul style="font-size: 14px;">
<li>l&auml;sa fakta om vatten och dess betydelse</li>
<li>se p&aring; filmer om vatten</li>
<li>g&ouml;ra experiment med vatten</li>
<li>diskutera och dokumentera olika experiment/unders&ouml;kningar.</li>
<li>anv&auml;nda ord och naturvetenskapliga begrepp i r&auml;tt sammanhang.</li>
</ul>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning:</h3>
<p style="font-size: 14px;">Du visar att du kan genom att</p>
<ul>
<li>du deltar i enkla experiment som handlar om vatten</li>
<li>du kan formulera en f&ouml;ruts&auml;gelse (hypotes) om vad som kommer att h&auml;nda i ett experiment.</li>
<li>du kan dokumentera din unders&ouml;kning med text/bild s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r</li>
<li>du ska kunna diskutera och samtala om unders&ouml;kningens resultat med hj&auml;lp av din dokumentation.</li>
<li>du kan begreppen till vattnets olika former och kan beskriva dem med bild/ord.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

 Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

NO - vatten år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter