Kompisprojektet 1

I september startar vi upp ett kompisprojekt där vårt syfte är att stärka gruppens "vi"-känsla.

Eftersom vi är en ny barngrupp så kommer vi i några veckor framåt arbeta med olika gruppstärkande aktiviteter, barnens inflytande och lära känna varandra.

Vi kommer att arbeta med materialet som hänger ihop med kompisböckerna och de tillhörande aktivitetskorten

Vi kommer att starta med boken "samarbeta"

Vad? 

Vi kommer att använda kompisböckerna för högläsning. Vi växlar mellan högläsning till digitalt bildspel och barne/pedagogerna dramatiserar bokens handling.

Varför?

Vi vill att barnen ska känna sig trygga med varandra och öva på sin sociala och intellektuella förmåga.

Vilka?

Hela barngruppen.

Hur?

Vi kommer att göra olika aktiviteter både inomhus och utomhus. Vi jobbar med kompisböckerna och med utgångspunkt från barnens erfarenheter och kunskaper. Under aktiviteterna upprepar vi ständigt nyckelord som vi vill att barnen övar på, för att de ska få en djupare förståelse för ordets betydelse.

 

När?

Varje dag vi inkluderar ledorden i vår dagliga rutin, till ex. när vi städar tillsammans, när vi äter, när vi leker, när vi har på-och avklädning osv.

Läroplansmål

Läroplan

• utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
• utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
• utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
• utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
• att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan,
• visa respekt för föräldrarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer,