Svenska - Dialoger youtube

Berättelse

Svenska - Beskrivningar från bilder/youtube 

Ordförståelse

Meningsföljder

<h2>Inledning</h2>
<p>Genom tiderna har spr&aring;ket varit m&auml;nniskans fr&auml;msta redskap f&ouml;r att kommunicera med varandra. Ett s&auml;tt att f&ouml;rmedla tankar, &aring;sikter och id&eacute;er.</p>
<p>Genom att f&aring; kunskap om ber&auml;ttande texters budskap och vilka ord och begrepp som kan anv&auml;ndas f&ouml;r att uttrycka k&auml;nslor, beskriva personer eller milj&ouml;er ska du utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att skriva ber&auml;ttande texter med ett rikt och nyanserat spr&aring;k.</p>
<p>Genom enskild bearbetning av dina texter, samt respons fr&aring;n l&auml;rare och klasskamrater ska du utveckla ditt skrivande.</p>
<p>Genom att sj&auml;lv ge respons p&aring; dina klasskamraters texter, &ouml;ka din medvetenhet om ber&auml;ttelsens spr&aring;kliga drag.</p>
<h2>&Ouml;vergripande m&aring;l</h2>
<h2>Kursplanem&aring;l</h2>
<p>Genom undervisning i svenska ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttning att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>&bull;skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra</p>
<p>&bull;ge omd&ouml;men om texters inneh&aring;ll och utifr&aring;n respons bearbeta texter mot &ouml;kad tydlighet och kvalitet.</p>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>Utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>skriva texter med r&ouml;d tr&aring;d, b&ouml;rjan - handling - slut.</li>
<li>till&auml;mpa grundl&auml;ggande regler f&ouml;r skriftspr&aring;ket, s&aring;som skiljetecken, stavning, meningsbyggnad och sambandsord.</li>
<li>anv&auml;nda ordb&ouml;cker och ordbehandlingsprogram.</li>
<li>skriva texter med ett rikt och beskrivande spr&aring;k.</li>
<li>skriva texter och bearbeta dessa utifr&aring;n andras tips och r&aring;d.</li>
<li>bed&ouml;ma inneh&aring;ll i texter som n&aring;gon annan har skrivit.</li>
<li>anv&auml;nda dialoger</li>
<li>ordf&ouml;rst&aring;else</li>
<li>ej anv&auml;nda talspr&aring;k</li>
<li>meningsbyggnad, meningsf&ouml;ljd</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag&nbsp;kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<ul>
<li>skriva texter med tydligt inneh&aring;ll och v&auml;l fungerande struktur.</li>
<li>stava, s&auml;tta ut skiljetecken och&nbsp;skriva meningar&nbsp;p&aring; ett varierande s&auml;tt&nbsp;- meningsbyggnad.</li>
<li>g&ouml;ra beskrivningar av personer och milj&ouml;er.</li>
<li>skriva s&aring; att det f&aring;ngar l&auml;sarens intresse - utvecklade handlingar.</li>
<li>bed&ouml;ma inneh&aring;ll i texter som n&aring;gon annan skrivit</li>
<li>utifr&aring;n respons bearbeta din text s&aring; att den blir &auml;nnu b&auml;ttre.</li>
</ul>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Spr&aring;kets struktur: stor bokstav, skiljetecken, stavningsregler, meningsbyggnad, konjunktioner.</li>
<li>Uppbyggnad av ber&auml;ttande texter: r&ouml;d tr&aring;d, b&ouml;rjan &ndash; handling &ndash; slut.</li>
<li>Beskrivningar -&nbsp;adjektiv.</li>
<li>Hur man anv&auml;nder en ordbok och ordbehandlingsprogram.</li>
<li>Strategier f&ouml;r hur man utvecklar sitt skrivande.</li>
</ul>
<h2>Uppgift</h2>
<p>Skriv en ber&auml;ttelse som visar:</p>
<ul>
<li>ett tydligt inneh&aring;ll (b&ouml;rjan, handling, slut)</li>
<li>gestaltande beskrivningar (personer, milj&ouml;er, k&auml;nslor, st&auml;mningar)</li>
<li>grundl&auml;ggande skrivregler ( t.ex: stor bokstav, punkt, fr&aring;getecken, kolon, talstreck, komma, styckeindelning, rubriker osv.</li>
<li>att f&ouml;rb&auml;ttringar gjorts efter andras respons</li>
</ul>
<p>Du ska ocks&aring; ge respons p&aring; andras arbeten.</p>

Svenska

Du ska i detta arbete lära dig att skriva berättelser som fångar läsaren dvs. berättelsens språkliga drag.

Kommunövergripande matris där förmågor gällande följande bedöms:

- struktur
- språklig kvalité
- kommunikativ kvalité
- beskrivningar
- genre
- respons

Berättande text 

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

 Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Skriva berättelse

Matriser i planeringen

Uppgifter