<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi kommer att ha genomg&aring;ngar, samt arbeta b&aring;de&nbsp;enskilt och i grupp. Vi kommer att arbeta fr&auml;mst med matematikboken Matteborgen Direkt 5A, men &auml;ven&nbsp;<span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">v&aring;ra digitala&nbsp;plattformar&nbsp;NOMP,&nbsp;Elevspel och Skolplus. Diagnoser g&ouml;rs efter varje kapitel f&ouml;r att st&auml;mma av om mer tr&auml;ning&nbsp;p&aring; arbetsomr&aring;det beh&ouml;vs eller om du &auml;r redo f&ouml;r f&ouml;rdjupning och utmaning.</span></p>
<h2><span style="color: inherit; font-family: inherit; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Boken tar upp</span></h2>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_536338565">
<li><strong>Stora tal:</strong>&nbsp;talomr&aring;det 0-100 000, avrundning, algoritmer i addition och subtraktion, multiplikation och division med nollor p&aring; slutet, probleml&ouml;sning-rita en bild, prova dig fram, romerska talsystemet.</li>
<li><strong>Geometri: </strong>area, meter, kilometer och mil, skala.</li>
<li><strong>Decimaltal: </strong>tiondelar, hundradelar, storleksordna, addition och subtraktion med decimaltal.</li>
<li><strong>Vikt och volym: </strong>decimaltal med&nbsp;liter, deciliter, och centiliter, kilogram, hektogram och gram</li>
<li><strong>Temperatur och diagram: </strong>linjediagram, cirkeldiagram, medelv&auml;rde.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning av f&ouml;rm&aring;gorna&nbsp;</h2>
<ul>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Du skall kunna l&ouml;sa matematiska problem.</span></li>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Du skall kunna anv&auml;nda, f&ouml;rst&aring; och beskriva matematiska begrepp d.v.s. De matematiska orden som finns i b&ouml;rjan av varje nytt kapitel.</span></li>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Du skall kunna v&auml;lja en l&auml;mplig metod f&ouml;r att kunna g&ouml;ra ber&auml;kningar T.ex. 23+23+23+23+23 eller 5*23</span></li>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">Du skall kunna samtala om probleml&ouml;sning, redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, resonera och dra slutsatser.</span></li>
</ul>
<h3>Ovanst&aring;ende f&ouml;rm&aring;gor visar du genom att:</h3>
<ul>
<li>du kan anv&auml;nda&nbsp;talomr&aring;det 0-100 000.</li>
<li>du f&ouml;rst&aring;r hur man avrundar.</li>
<li>du kan anv&auml;nda algoritmer i addition och subtraktion.</li>
<li>du kan multiplicera och dividera med nollor p&aring; slutet.</li>
<li>du beh&auml;rskar probleml&ouml;sning med metoderna rita en bild och prova dig fram.</li>
<li>du f&ouml;rst&aring;r det romerska talsystemet.</li>
<li>du kan r&auml;kna ut arean i en kvadrat, rektangel och flera sammansatta figurer.</li>
<li>du kan anv&auml;nda enheterna meter, kilometer och mil.</li>
<li>du f&ouml;rst&aring;r hur man r&auml;knar skala.</li>
<li>du kan anv&auml;nda och storleksordna decimaltal som inneh&aring;ller tiondelar och hundradelar.</li>
<li>du kan r&auml;kna addition och subtraktion med decimaltal.</li>
<li>du f&ouml;rst&aring;r hur man r&auml;knar&nbsp;vikt och volym med decimaltal i enheterna&nbsp;liter, deciliter, centiliter, kilogram, hektogram och gram.&nbsp;</li>
<li>du kan l&auml;sa av temperaturen,&nbsp;linjediagram och cirkeldiagram.</li>
<li>du kan r&auml;kna ut medelv&auml;rdet</li>
</ul>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<p>Utifr&aring;n diagnoser, matteprov, l&auml;xor&nbsp;och&nbsp;arbetet i klassrummet.&nbsp;</p>

Matematik

Kunskapskrav matematik åk 4-6 enligt skolverket

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Matteborgen 5 A

Matriser i planeringen

Uppgifter