<h2>Vi ska l&auml;ra oss</h2>
<p>- b&ouml;rja anv&auml;nda programmering utan dator.</p>
<p>- vad programmering &auml;r</p>
<p>- vad en robot &auml;r</p>
<p>- olika begrepp som h&ouml;r till programmering</p>
<p>- hur man programmerar p&aring; ett enkelt s&auml;tt</p>
<p>- symbolers anv&auml;ndning vid stegvisa instruktioner</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>F&ouml;r att l&auml;ra oss detta kommer vi att</h2>
<p>- titta p&aring; programserien "Programmera mera"</p>
<p>- programmera en l&auml;rare</p>
<p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;arbeta med skolans Bluebots&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/af/Blue-bot.jpg/2160px-Blue-bot.jpg" alt="Bildresultat f&Atilde;&para;r blue bot" width="98" height="174" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>- arbeta med apparna (ipad): ScratchJr,</p>
<p>- arbeta med datorn programmeringsprogrammen: Scratch och code.org</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du kommer att l&auml;ra dig f&ouml;ljande begrepp</h2>
<p>- algoritm - stegvis instruktion</p>
<p>- kod</p>
<p>- loop</p>
<p>- robot</p>
<p>- programmering</p>
<p>- bugg</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du visar dina kunskaper genom att</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">-vara delaktig och aktiv under lektionerna: svara, lyssna, diskutera, ber&auml;tta.</span></h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;"><span style="font-size: 10.5pt; font-family: Helvetica, sans-serif;">- p&aring; ett enkelt s&auml;tt redog&ouml;ra f&ouml;r vad programmering &auml;r.</span></h2>

SO (år 1-3)

Teknik

Beskrivning av arbetet med introduktionen av programmering.

Programmering

 kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

Vad datorer används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer.

Programmera åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter