<h1 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; mso-outline-level: 3; background: white; margin: 15.0pt 0cm 7.5pt 0cm;">Syfte och m&aring;l</h1>
Syftet med planerad undervisning &auml;r att eleven ska l&auml;ra sig att k&auml;nna igen en faktatext och f&ouml;rst&aring; dess inneb&ouml;rd. M&aring;let &auml;r att eleven sj&auml;lv ska kunna skilja en faktatext fr&aring;n en ber&auml;ttande text samt f&ouml;rst&aring; hur en faktatext kan anv&auml;ndas och hur den &auml;r uppbyggd.
Efter avslutad undervisning...
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">ska eleven kunna skilja en faktatext fr&aring;n en saga</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">ska eleven med st&ouml;d kunna skriva en enklare faktatext</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">ska eleven ha medverkat i att genomf&ouml;ra en muntlig presentation av en vald faktatext</li>
</ul>
&nbsp;
<h1 class="MsoNormal" style="line-height: 26.25pt; mso-outline-level: 3; background: white; margin: 15.0pt 0cm 7.5pt 0cm;">Detta ska vi arbeta med</h1>
F&ouml;r att n&aring; m&aring;let s&aring; ska eleven f&aring; m&ouml;jlighet att arbeta med enkla faktatexter. Vi funderar &ouml;ver vad som utm&auml;rker en faktatext. Vad ber&auml;ttar texten? Vad f&aring;r vi reda p&aring;? Vi ska &auml;ven&nbsp;skriva egna texter f&ouml;r att f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur en faktatext &auml;r strukturerad och uppbyggd. Dessa ska vi&nbsp;sedan muntligt presentera f&ouml;r &ouml;vriga elever&nbsp;i klassen.
Fr&aring;gor som vi ska st&auml;lla oss under undervisningens g&aring;ng...
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">vad &auml;r en faktatext i f&ouml;rh&aring;llande till en ber&auml;ttande text?</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">vad inneh&aring;ller en faktatext och vilka fr&aring;gor besvaras?</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">hur skriver vi en egen faktatext?</li>
<li class="MsoNormal" style="color: #444444; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; background: white;">hur genomf&ouml;r vi en muntlig presentation?</li>
</ul>

Svenska

 läsa, förstå och reflektera över olika texter, 

 skriva texter för olika syften och mottagare, 

 Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.

 Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt. 

 Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter, och hur deras innehåll kan organiseras. 

 Skillnader i språkanvändning beroende på vem man kommunicerar med och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva korta digitala meddelanden och att skriva en faktatext 

 Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn. 

Faktatexter 18/19

Matriser i planeringen

Uppgifter