<h2>Syfte</h2><p>De mål från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.</p><h2>Centralt innehåll</h2><p>Koppla de punkter i det centrala innehållet som berörs.</p><h2>Konkretiserade mål</h2><p>Du ska:</p>
<p>- kunna planera och genomföra en presentation på temat "hur gör man...."<br />- du ska anpassa presentationen efter åhörarna (klassen)<br />- hålla presentationen inför för en publik och använda dig av de retoriska greppen som vi går igenom<br />- kunna ge konstruktiv kritik både skriftligt och muntligt</p><h2>Undervisningen</h2><p>i årskurs 8 bygger vi vidare på den muntliga framställningen från förra året. Då handlade det om att "visa/presentera" en sak. Den här gången ska du presentera "hur man gör något" inför en publik. Jag kommer att gå igenom retoriska knep som kan fånga åhörarna. Vi arbetar också med disposition och innehåll. Du kommer också få träna på att ge skriftlig konstruktiv kritik på dina klasskamraters presentationer.</p><h2>Bedömning</h2><p>Se matris</p>

Svenska

Att kunna tala inför andra är viktigt. Hur får man folk att lyssna? Vilka knep finns om man är väldigt nervös?

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Sv: Muntlig presentation "Filmkunskap" ht 18

Matriser i planeringen

Uppgifter