Glasögonbågar-Teknik

Glasögonen har haft stor betydelse för människan och har utvecklats under historiens gång.
Nu ska du få lära dig mer om glasögonens historia och du kommer själv få i uppdrag att utforma glasögon anpassade till en specifik målgrupp.

Syfte

Så här kommer vi att arbeta

Vi börjar med grunderna i teknik. Vi tar reda på vad teknik är för något. 

Sedan kommer vi arbeta mer praktiskt med att tillverka glasögon. 

Genom att arbeta med arbetsområdet på olika sätt kommer du att få förståelse för hur glasögonbågar är uppbyggda, vilka material som används och hur gångjärnsmekanismen fungerar. Du kommer också att få förståelse för vilken betydelse glasögon har haft för människan genom historien, hur glasögon har utvecklats över tid och några orsaker till detta. Efter att själv ha fått undersöka olika användningsområden för glasögon ska du sedan försöka se hur man kan förbättra utformningen av glasögonbågar för någon specifik målgrupp. Därefter kommer du att få utarbeta ett förslag till lösning för den målgrupp du har valt med hjälp av skisser och om du vill en modell. Allt du gör fotograferas och sparas.

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.