Under h&ouml;sten 2018 har fj&auml;rilen och humlan varit en del av Friluftsfr&auml;mjandets verksamhet. Tillsammans har vi tr&auml;nat p&aring; att:
- kl&auml; oss efter v&auml;der.
- packa v&aring;r ryggs&auml;ck med extrakl&auml;der i vattent&auml;t p&aring;se, frukt, vattenflaska och eventuellt mugg till varm choklad.
- vandra till knytteskogen genom att h&aring;lla i v&aring;rt knytterep och skapat respekt f&ouml;r trafikregler.&nbsp;
- samlas kring v&aring;r basplats och &auml;ta frukt tillsammans.
- l&auml;ra k&auml;nna varandra &ouml;ver avdelningsgr&auml;nserna b&aring;de vid fri lek, s&aring;ng och vid regellek.
- dokumentera naturen med hj&auml;lp av iPad.
- arbeta med naturskapande.&nbsp;
- unders&ouml;ka l&ouml;v, olikheter/likheter, f&auml;rg och form.&nbsp;
- uppt&auml;cka djuren i v&aring;r n&auml;rhet.
- anv&auml;nda alla v&aring;ra sinnen p&aring; m&aring;nga olika s&auml;tt.
- respektera naturen genom bl.a. v&aring;r s&aring;ng "Vi knackar p&aring;, f&aring;r vi komma in i naturen till alla djuren..."&nbsp;
Vi hoppas att alla barn har f&aring;tt m&aring;nga h&auml;rliga och l&auml;rorika stunder i naturen tillsammans med knyttegruppen. Vi forts&auml;tter i b&ouml;rjan av februari 2019.&nbsp;

respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och

Knytte hösten 2018

Matriser i planeringen

Uppgifter