Flossa med 9or

Du kommer att få sammarbeta med flera av dina klasskamrater för att lösa uppgiften som klass 9 har gjort till er.

Vad ska vi göra:

Flossa med 9or.

Du kommer att få lära dig:

• Följa en arbetsbeskrivning och samarbeta med klasskamraterna.
• Planera ditt arbete.
• Mäta och klippa.
• Välja material som passar din uppgiften.

Så här ska vi arbeta:

• Vi startar arbetsområdet genom att ha en genomgång av arbetsbeskrivningen och vad som förväntas av dig.
• Du kommer att samarbeta med klasskamrater för att lösa uppgiften.
• Du arbeta med bomullstyger och verktyg som passar uppgiften.
• Du planerar ditt arbete utifrån arbetsbeskrivningen och gör en skisser.
• Du kommer att redovisa muntligt för lärare och 9or.
• Du kommer att skriva om de du har lärt dig och reflektera över det.

Du kommer att visa dina kunskaper genom att:

• Följa arbetsbeskrivningen och göra en produkt enligt instruktionen.
• Reflektera över de du har lärt dig i en skriftlig utverdering och göra en muntlig redovisning för lärare och klass 9. 

Du bedöms utifrån kunskapskraven

• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
•