Hur kan vi bli starkare än vad vi redan är? vt-19

Vi lär oss om enkla maskiner som underlättar för oss i vardagen t.ex. lutande plan, hävstång, hjul(axel), kil, skruv och block&talja

Så här ska vi arbeta:

Lektion 1:

Vi funderar på hur vi med hjälp av de enkla maskinerna kan bli starkare än vad vi redan är.

De enkla maskinerna:

- lutande plan

- hävstång

- hjul (axel)

- kil

- skruv

- block (och talja)

• Film från SLI ”Enkla maskiner” https://sli.se/r/5S62

Du kommer att i en grupp om 3-4 elever att få ta reda på och kortfattat beskriva hur en av de enkla maskinerna fungerar, ge exempel på användningsområden samt lite historik.

Vi redovisar muntligt för varandra.

Lektion 2:

Du kommer att få göra en egen teknisk skiss innan du/ni börjar att bygga din mystiska maskin/händelsebana. Du ska skriva en materiallista på vad du/ni behöver. Obs! Ta med material hemifrån om möjligt. Skriv också vad du vill att jag ska ordna för material. 

Lämna in din tekniska skiss och materiallista som uppgift 1 på Unikum.

Lektion 3 och 4:

Du kommer att bygga din mystiska maskin/händelsebana som ska innehålla minst 2 enkla maskiner. Du kan välja mellan att bygga enskilt/parvis. 

Börja bygg - testa - gör om - testa på nytt!

Gör ändringar på skissen så att det stämmer.

Lektion 5 och 6:

Gör en film där du/ni visar och förklarar den mystiska maskinen/händelsebanan (exempel på film, se exempel nedan). Lämna in som uppgift 2 på Unikum.

https://youtu.be/09j8SBwQ9NA

Lektion 7: Redovisning. Uppgift 3 Utvärdering lämnas in på Unikum. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

Uppgifter

Uppgift 3. Utvärdering

Skriv din utvärdering på Pages/papper och lägg in den här. Använd mallen! /Wanja

3. Utvärdering

Skriv din utvärdering på Pages/papper och lägg in den här. Använd mallen så att du får med allt! /Wanja

Uppgift 1. Teknisk skiss och materiallista

- Skriv ut på skissen vilka enkla maskiner som ingår. - Skriv ut på skissen vilket material ni använder toalettrulle, PET-flaska Lämna in materiallistan och den tekniska skissen som uppgift 1 på Unikum.

Uppgift 2. Presentation om din egna mystiska maskin/händelsebana

Följ checklistan noga!