Identitet och livsfrågor

Vem är du? Hur blir du, du? Bestämmer du helt själv vem du är eller bestämmer andra det? Vad är identitet och vad påverkar din identitet? De här frågorna kommer vi att arbeta med de närmaste veckorna.

Innehåll

• Olika identiteter, livsstilar och kulturer
• Vad som påverkar din identitet och andras
• Hur religioner och andra livsåskådningar påverkar din identitet
• Hur normer och värderingar påverkar oss 
• Hur sociala medier påverkar oss

Arbetssätt

• Diskussioner
• Genomgångar
• Gruppövningar
• Enskilda övningar

Bedömning: så här visar du vad du lärt dig:

• Delta aktivt i övningar på lektionerna
• Gör bedömningsuppgifterna

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
• Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.
• Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.
• De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.