Läsprojekt

Genom att träna på att läsa får du möjlighet att utveckla ditt tal- och skriftspråk för att kunna tänka, kommunicera och lära ännu bättre. Du kommer att få läsa och diskutera en bok tillsammans med andra.
Du kommer att i boken du läser få möta en berättelse i en annan tid och plats i världen, för att utveckla din förståelse för din historia och omvärld.

Vi läser alla en gemensam bok, Drakskeppet,  i smågrupper. Du kommer att få diskutera boken, svara på frågor själv och tillsammans med  och i grupp. 

Under tiden som vi läser boken  kommer du att få skriva en bokrecension där du kommer få skriva en sammanfattning och vad du tyckte om berättelsen. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Uppgifter

Hemuppgift läslogg 38

Läs din bok enligt instruktionen i läsloggen och gör uppgiften som hör till. Lämna in din läslogg måndag v 39, den 23/9.

Läslogg vecka 38.docx

Hemuppgift läslogg

Välj en skönlitterär bok och läs enligt instruktionen på läsloggen. Gör även uppgiften till. Lämna in den på måndag v 38, den 16/9

Läslogg vecka 37.docx