Barnkonventionen

Vi arbetar med människors lika värde och alla barns rätt.

Det här ska vi lära:

Det här ska vi göra:

Gå igenom och titta/lyssna på film om rättigheterna en i taget nedan.

1.    Alla är lika mycket värda.

2.    Alla har rätt till ett namn.

3.    Alla har rätt till en familj.

4.   Alla har rätt att lära sig saker i skolan.

5.    Alla har rätt att må bra och få hjälp när man är sjuk.

A. Alla har rätt till lek och vila. 

 

Göra en egen varsin "barnkonventionsbok"

Utgå från Rädda barnens målarbok "Det här är dina rättigheter", vi målar, fotar/skriver ut och klistrar in, skriver till varje rättighet.

Programmera vår bluebot så den går till olika begrepp, ord som handlar om barnkonventionen, tex programmera till rutan med alla barn har rätt till en familj....

Det här ska bedömas:

Hur du bidrar när vi pratar om barns rättigheter och använder ord och begrepp som vi jobbat med.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll

• Alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor.

Kriterier

• Eleven medverkar också i att beskriva någon rättighet som barn har.
• Eleven kan använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i samtal om samhällsfrågor.