Dans & rörelse, vecka 5, 6, 8 och 9

Vi kommer att arbeta med olika dans & rörelseövningar i takt till musiken.

Arbetsprocess och lektionstid

 På lektionerna kommer du att utvecklas genom att du får:

• Genomgångar
• Träna takt & rytm 
• Kunskap om att räkna till musik
• Öva i helklass, i grupp och individuellt

Målet med undervisningen är också att du ska kunna känna rörelseglädje till musiken och de aktiviteter vi gör på lektionerna.

I år 6 fokuserar vi på grunderna och enklare steg.

I år 7-9 fokuserar vi på mer koordinerade rörelser och lite svårare steg som du kopplar ihop till steg samt till en koreografi. Årskurs sju startar med denna planering vecka 8.

Lektionsupplägg: 

I år 6 kommer lektionerna bygga på olika rörelselekar och känna rörelseglädje. Ni kommer också att räkna takt, arbeta med en koreografi både individuellt och i grupper. 

I år 7 kommer lektionerna bygga på att räkna takt, följa en koreografi och pardans. 

I år 8 kommer lektionerna bygga på att räkna takt, skriva ner rörelser för att lättare följa en koreografi individuellt i grupp. 

I år 9 kommer lektionerna bygga på att räkna takt, låtanalys och att sätta ihop en koreografi.  

 

Åk 6: Ni kommer att arbeta med nedanstående koreografi och lära er denna (detta gör ni i tilldelade grupper från er lärare). 

 

Lätt: https://www.youtube.com/watch?v=BAieGIdt1MYÅk

Låt: Hailee Steinfeld Starving

 

 

Idrottsläraren kommer att visa koreografin. Därefter kommer ni att få tre lektioner att lära er hela koreografin. Den fjärde lektionen spelar ni in och filmen lämnas in till er idrottslärare. 

 

Åk 7: 

 

Buggkoreografi: 

https://www.youtube.com/watch?v=pq2TGt642bo Låt: La La Love (Ivi Adamou)

 

 

Idrottsläraren kommer att visa koreografin. Därefter kommer ni att få tre lektioner att lära er hela koreografin. Den fjärde lektionen spelar ni in och filmen lämnas in till er idrottslärare. 

 

 

Åk 8:

 

Ni kommer att arbeta med nedanstående koreografi och lära er denna (detta gör ni i tilldelade grupper från er lärare). 

 

 

Medel: https://www.youtube.com/watch?v=jbNVYKWw6X0 Låt: Justin Timberlake, Cant stop the feeling

 

Ni kommer att få göra en låtanalys på denna (räkna åttor och steg). Därefter kommer ni att få tre lektioner att lära er hela koreografin. Den fjärde lektionen spelar ni in och filmen lämnas in till er idrottslärare. 

 

 

 

Åk 9. 

 

Ni ska sätta ihop en dans. Nedan kan ni fa hjälp med koreografi: 

Hjälp med koreografi och bugg:

FUNcircle

BUGGkoreografi

Buggintroduktion

Ni väljer en av nedanstående tre låtar att göra en låtanalys samt koreografi på. 

Treasure (Bruno mars)

Pretty girl (Maggie Lindemann)

More than you know (axwell/ingrosso)

 

Bedömning

Det här kommer vi att bedöma

• din förmåga att följa musikens takt & rytm
• hur väl du följer rörelserna i olika dans- och rörelseformer

För att lyckas väl kan du vid eventuell sjukdom och/eller ledighet behöva träna utanför skoltid. Med fördel så kan respektive årskurs koreografi tittas på innan och efter lektionstid, dvs förbered dig väl så att du är förberedd till när ni ska träna ihop på lektionerna.  

Läroplansmål

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.