<h3>Vad ska jag kunna?</h3>
<p>Jag ska kunna</p>
<ul>
<li>ber&auml;tta vad ljus &auml;r och anv&auml;nda begreppen ljusk&auml;lla och reflektera.</li>
<li>ber&auml;tta vad ljud &auml;r och anv&auml;nda begreppet ljudv&aring;g.</li>
<li>ber&auml;tta hur du kan skydda din h&ouml;rsel.</li>
<li>utf&ouml;ra enkla experiment med ljus och ljud.</li>
<li>dokumentera dina unders&ouml;kningar f&ouml;r att sedan delta i gemensamma diskussioner.</li>
<li>ber&auml;tta om hur m&auml;nniskor f&ouml;rr i tiden f&ouml;rklarade regnb&aring;gen (ljus) och &aring;skan (ljud).</li>
</ul>
<h3>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h3>
<p>Jag ska l&auml;ra mig genom att</p>
<ul>
<li>experimentera</li>
<li>se p&aring; filmer</li>
<li>l&auml;sa faktatexter i b&ouml;cker eller s&ouml;ka fakta p&aring; internet.</li>
<li>dokumentera unders&ouml;kningar och experiment med bild och text</li>
<li>ha gemensamma samtal/diskussioner</li>
<li>lyssna n&auml;r n&aring;gon ber&auml;ttar</li>
</ul>
<h3>Hur ska jag visa vad jag har l&auml;rt mig?</h3>
<h2>Jag ska visa vad jag har l&auml;rt mig genom att</h2>
<ul>
<li>f&ouml;rklara&nbsp;vad ljud &auml;r genom att dramatisera, rita, ber&auml;tta, skriva eller g&ouml;ra en film.</li>
<li>vara aktiv vid experiment och unders&ouml;kningar.</li>
<li>redovisa experiment och unders&ouml;kningar med bild och text..</li>
<li>ber&auml;tta eller rita&nbsp;vad jag kan g&ouml;ra f&ouml;r att skydda min h&ouml;rsel</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Genom experiment, filmer, faktatexter, samtal och diskussioner kommer vi arbeta med området ljus och ljud.

Ljus och ljud

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen. 

 Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa. 

 Eleven kan berätta om ljus och ljud och ge exempel på egenskaper hos vatten och luft och relatera till egna iakttagelser. 

 Dessutom kan eleven samtala om skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Ljus och ljud

Matriser i planeringen

Uppgifter