1. Konkretisering av syfte- vad &auml;r det eleven ska kunna
Du ska kunna:
<ul>
<li>Ber&auml;tta n&aring;got om olika material i v&aring;r vardag f&ouml;rr och nu.</li>
<li>Sortera material efter egenskaper.</li>
<li>Hur man inom NOn beskriver vad allting &auml;r gjort utav.</li>
<li>Att materia inte kan f&ouml;rst&ouml;ras utan bara omvandlas.</li>
<li>Varifr&aring;n saker i v&aring;r vardag kommer ifr&aring;n och vad tar de v&auml;gen n&auml;r de blir sopor.</li>
</ul>
&nbsp;
2. Undervisningens inneh&aring;ll - p&aring; vilket s&auml;tt ska eleven &ouml;va p&aring; det de ska kunna
Du kommer att l&auml;sa, g&ouml;ra experiment se p&aring; film och delta i diskussioner.
Du kommer ocks&aring; att f&aring; arbeta med fr&aring;gor utifr&aring;n vad du l&auml;st, sett&nbsp; och h&ouml;rt vid diskussioner.&nbsp;
&nbsp;
3. Bed&ouml;mningsuppgifter - hur kommer eleven visa vad den l&auml;rt sig
Du kommer att f&aring; visa vad du l&auml;rt dig genom ditt arbete under lektionerna, hur du genomf&ouml;r experimenten.
Du kommer ocks&aring; att f&aring; regelbundna kunskapskoller.
&nbsp;
4. &Ouml;vrigt - till exempel l&auml;nkar, bilder och s&aring; vidare
&nbsp;
5. Skapa inl&auml;mningsuppgifter och koppla gr&ouml;n matris - frivilligt
6.&nbsp;Klicka p&aring; aktuellt syfte, centralt inneh&aring;ll och kunskapskrav fr&aring;n l&auml;roplanen. Dessa hittar du i fliken l&auml;roplan h&auml;r nedan
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;Vi jobbar med arbetsomr&aring;det vecka 3-7.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Kemi

Fysik

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

 Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

 Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Material - vad allting omkring oss består av

Matriser i planeringen

Uppgifter