Labbsäkerhet och arbetssätt

I en kemisal är det viktigt att du följer din lärares instruktioner och de regler som gäller. Det beror på att säkerheten är viktig.
Du kommer nu att få reda på vad du ska tänka på vid laborationer för att ingen ska komma till skada.
Du kommer att få reda på var säkerhetsutrustningen finns och hur du ska agera vid en olycka eller en brand.
Utöver det kommer du att få bekanta dig med de faropiktogram som finns på alla kemikalier.

Syfte

Syftet med arbetsområdet är att eleverna ska få insikt i hur viktigt det är att följa lärarens instruktioner och reglerna i kemisalen.

Tid v.50-v.2

Förmågor och kunskaper

Eleverna ska veta hur de ska uppträda i kemisalen på ett säkert sätt.

Eleverna ska också veta vad de ska göra om en olycka eller en brand ändå skulle inträffa.

Eleverna måste veta var säkerhetsutrustningen finns och kunna hantera den.

Eleverna kommer också att få lära sig de olika faropiktogrammen.

Bedömningsuppgifter

Förhör på säkerhet och brand

Begreppsprov

Clio prov 

Uppgifter

Hannas hus

http://hannashus.se/

Torsdag den 9 januari 2020

7D/08.45-09.30 /299/Ronny

Kemi/Planering

Eleverna ska lära sig de nio faropiktogram som används för märkning av kemikalier. De ska förstå riskerna med farliga kemikalier och hur man kan handskas med dem på ett säkert sätt. 

Många kemiska produkter kan vara farliga för vår hälsa eller för miljön. 

De flesta av de kemikalier som ni kanske använder är inte farliga om ni använder dem på rätt sätt och vet vad ni ska göra om något går fel.

Vissa kemikalier kräver en mer försiktig hantering än andra.

Genom att läsa märkningen på förpackningen och ha kunskap om faropiktogrammen kan du lättare känna igen de farligare kemiska produkterna och få information om vilka farorna är och hur du undviker dem.

En faroetikett består av bestämda symboler, de så kallade ”faropiktogrammen” och tillhörande text.

Under den här lektionen kommer ni att koncentrera er på hälsofaror och hur man skyddar sig.

Fyra av de nio faropiktogrammen talar om för oss att produkten kan skada vår hälsa om den inte hanteras på rätt sätt. Visa piktogrammen Skadlig, Allvarlig hälsofara, Frätande och Akut giftig på datorn, från webbplatsen Hannas hus.

Observera dock att ett av dem – piktogrammet Akut giftig – bör inte finnas på hushållsprodukter. Dessa typer av kemikalier är extremt giftiga och används bara inom industrin och på laboratorier eller av andra yrkesmässiga användare.

Eleverna ska även läsa artikeln ”Var försiktig” på webbplatsen hannashus.se. Eleverna bör kunna läsa artikeln på 10–15 minuter.

Låt eleverna diskutera artikeln två och två och skriva ned eventuella frågor.

Fredag den 10 januari 2020

7D/08.30-09.15/207

Kemi/ Planering

Under den här lektionen kommer elever att koncentrera sig på hälsofaror och hur man skyddar sig.

Be eleverna att läsa artikeln ”Vår värld består av kemikalier” på webbplatsen hannashus.se. Eleverna bör kunna läsa artikeln på 10–15 minuter.

Låt eleverna diskutera artikeln två och två och skriva ned eventuella frågor.

Eleverna ska även läsa artikeln ”Kemikalier och miljön” på webbplatsen hannashus.se. Eleverna bör kunna läsa artikeln på 10–15 minuter.

https://www.elevspel.se/amnen/kemi/6962-labutrustning.html

https://www.elevspel.se/amnen/kemi/6962-labutrustning.html

https://www.elevspel.se/amnen/kemi/2888-farosymboler.html

https://www.elevspel.se/amnen/kemi/2888-farosymboler.html