Me, myself and I

Under denna period ligger störst vikt vid att våga prata på engelska. Då är det lättast att börja berätta om sig själv och beskriva saker i sin närmiljö.

1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2

Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2:

• Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje elev få utveckla sina möjligheter att kommunicera och därmed få tilltro till sin språkliga förmåga.  
• Eleven ska ges möjligheter att kommunicera på engelska i tal och skrift

1B. FÖRMÅGOR

 Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:     

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

Det betyder att du ska träna på att: 

• presentera dig själv och din familj
• ställa enkla frågor om någon annan
• bokstavera namn
• stava 1-21
• berätta om ett husdjur, en hobby eller något annat du tycker om
• förstå en engelsk text och diskutera den
• med enkla egna ord sammanfatta en engelsk text du läst och hört
• säga vad du vill ha/  inte vill ha
• säga vad du kan göra/ inte kan göra
• tala om vad du gillar/ inte gillar

2A. UNDERVISNING

I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):

• Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Lyssna och läsa - reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Lyssna och läsa - reception Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer
• Lyssna och läsa - reception Sånger, sagor och dikter
• Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar

2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT

•   Du kommer att:
  • träna på att räkna till 0-100 muntligt och skriftligt, säga ditt telefonnummer, ålder mm
  • kunna säga alfabetet på engelska och bokstavera namn på engelska
  • lyssna på dialoger och förstå innehållet
  • öva vardagliga presentationsfraser
  • träna på att skriva enkla meningar om dig själv, djur och omgivning
  • träna på färgernas namn

3. BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera dig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd

Vi kommer bedöma din förmåga genom:

Beskriv...

• Hur kommer bedömningen att gå till? Vi kommer att ha både enskilda skrivuppgifter och muntliga uppgifter.
• När kommer elevernas arbeten bedömas? Både under och efter arbetetsområdet.
• Vem kommer bedöma? Undervisande pedagog kommer att göra bedömningarna.