Reflektion över arbetsområdet samt önskan om instrument och bandmedlemmar 

Skriv en reflektion och koppla gärna till förra ensemblespelet med Levels. 
Skriv också önskemål om instrument samt vilka du skulle vilja spela med i gruppen. 

Jag vill att du reflekterar över processen under arbetsområdet och koppla gärna till förra ensamblespelet med Levels. 

Sen vill jag gärna höra om du har några önskemål om instrument, skriv då detta och om du vill spela i grupp med någon särskild. 
Detta är önskemål i sådana fall. Så jag kan inte lova något. 

Två reflektionsfrågor samt önskemål om instrument och grupp

Ni behöver inte svara på de sista frågorna eftersom det redan är ordnat. 

reflektionsuppgift på ensemblespel 

Jag skulle vilja att ni reflekterar över erat lärande och då gärna i förhållande till förra gångens ensambleövning. 

Reflektion över lärandet samt önskemål om instrument och bandmedlemmar på kommande arbetsområde

Här kommer lite instruktionsvidos på Waves
I arbetsprocessen så har ni nu:
1.  Jobbat med notbladet själv och försökt tyda det.
2. Steg två är att få upp hastigheten i pianospelet och lägga till trummorna
3. Steg tre blir sen att spela dessa tillsamman och ev lägga på basen och sen sång.

Men först steg 1.


Nu när ni fått dessa filmer så har ni suttit och jobbat med notbladet själv och varit aktiv på lektionen/lektionerna.

Tyda ett notblad, vad står det?
Observera att jag lagt ut länken i beskrivningen
https://youtu.be/tgh1oh-pGMc?list=UUkuduOExD1NZ-cbxkzoOiww

Piano
https://youtu.be/Bd_Va6Fuaa0?list=UUkuduOExD1NZ-cbxkzoOiww

Trummor
https://youtu.be/tcB0X99U4-c?list=UUkuduOExD1NZ-cbxkzoOiww

Titta även på sången. Lyssna på låten och gör er bekant med den så blir det väldigt mycket lättare att spela den.

Basnoterna lägger jag ev ut här senare

Lycka till nu, detta kommer bli jätteskoj!

Jon

Waves -instruktionsvideo

Instuderingsfrågor, länkar och övningshäfte

Här hittar du häfte för notlära, länkar till filmerna vi sett och några instuderingsfrågor.

Här kommer lite instruktionsvidos på Waves 
I arbetsprocessen så har ni nu: 
1. Jobbat med notbladet själv och försökt tyda det. 
2. Steg två är att få upp hastigheten i pianospelet och lägga till trummorna 
3. Steg tre blir sen att spela dessa tillsamman och ev lägga på basen och sen sång.  

Men först steg 1.   Nu när ni fått dessa filmer så har ni suttit och jobbat med notbladet själv och varit aktiv på lektionen/lektionerna.  

Tyda ett notblad, vad står det? 
Observera att jag lagt ut länken i beskrivningen 
https://youtu.be/tgh1oh-pGMc?list=UUkuduOExD1NZ-cbxkzoOiww  

Piano https://youtu.be/Bd_Va6Fuaa0?list=UUkuduOExD1NZ-cbxkzoOiww  

Trummor https://youtu.be/tcB0X99U4-c?list=UUkuduOExD1NZ-cbxkzoOiww  

Titta även på sången. Lyssna på låten och gör er bekant med den så blir det väldigt mycket lättare att spela den. 
 Basnoterna lägger jag ev ut här senare 

 Lycka till nu, detta kommer bli jätteskoj!  Jon


Häfte, instuderingsfrågor och länksamling OCH INSTRUKTIONSVIDEOR

Planering Musik avsnitt: &nbsp;
1. Visa l&auml;rande Eleven kommer kunna visa sitt l&auml;rande genom att vara aktiv p&aring; lektionerna, g&ouml;ra l&auml;xf&ouml;rh&ouml;ret samt visa sina kunskaper genom att spela tillsammans i ensembleformat.&nbsp;
&nbsp;
2. M&aring;l och bed&ouml;mning M&aring;let med kursen &auml;r att eleven ska kunna grundl&auml;ggande musikteori samt kunna &ouml;ka p&aring; sina musikkunskaper med att sjunga och spela trummor i en ensemble.&nbsp;
&nbsp;
3. Undervisning F&ouml;rsta delen, musikteori i klassrum, kommer ske via f&ouml;rel&auml;sningar, youtube-klipp, instuderingsfr&aring;gor samt ett avslutande l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r. Andra delen, spela i grupp med s&aring;ng och trummor, kommer ske i musiksalen. Eleven kommer &ouml;va enskilt, i sm&aring; grupper samt spela tillsammans i ensemble.&nbsp;

Rytmik och musikteori

Matriser i planeringen

Uppgifter