Das kann ich gut!

Was kannst du gut? Wo bist du Spitze? Was möchtest du?
Du är bra på många olika saker. Vad är du bra på när det gäller tyska? Vad skulle du vilja bli ännu bättre på?

Mål för arbetet

Nytt år och en ny termin - din sista termin i grundskolan! Snart är det dags att kasta loss! Du har jobbat och tränat på allt möjligt under din grundskoletid, men vad har du lärt dig i tyska? Säkert en mängd saker som du inte tänker på. I vårt första arbetsområde tillsammans så inventerar vi våra styrkor samtidigt som vi använder oss av och tränar på de modala hjälpverben.

Vad ska du kunna?

• Du ska kunna använda dig av de modala hjälpverben när du bildar meningar och berättar om vad du kan, tycker om, ska, måste eller vill.
• Du ska kunna intervjua en kamrat på tyska och fråga vad din kamrat kan, tycker om, ska, måste eller vill.
• Du ska kunna återberätta din kamrats svar och göra en muntlig enkel presentation om vad han/hon kan, tycker om, ska, måste eller vill.

Vilka förmågor ska du träna?

Vi ska träna oss att våga använda oss av den tyska vi kan. Om det blir lite fel ibland gör ingenting, det viktigaste är att försöka prata och uttrycka sig. Vi ska också träna oss i att se vad vi faktiskt är bra på och vad vi skulle kunna utveckla och göra ännu bättre.

Undervisning och arbetssätt

Kicki kommer att prata och berätta och ge exempel på hur man bildar meningar.

Vi ska arbeta med självskattningsuppgifter i form av olika små träd (papperskopia).

Vi ska träna på hur de modala hjälpverben fungerar i olika tidsformer (papperskopia)

Aktiviteter:

Muntligt arbete i klassrummet, både hela gruppen tillsammans, i par eller i en mindre grupp.

Träna hur vi använder de modala hjälpverben i tyska. Övningsblad 3a, 3b, 3c och 11a.

Elevinflytande:

Beroende på vad du själv lyfter fram att du vill träna mer på så gör vi en individuell plan framåt.

Bedömning:

Du berättar muntligt inför lärare och kamrater om vad du kan, tycker om, ska, måste eller vill.

Du intervjuar en kamrat och redovisar skriftligt vad kamraten kan, tycker om, ska, måste eller vill.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.