TM-slöjd ÅK 9 - Ritningsteknik

Du lär dig grunderna i ritningsteknik och att vysätta enligt gällande regler. Tekniken som du kommer att få lära dig heter - Amerikansk vysättning. Denna teknik bygger på ett språk inom ritningsteknik. Efter godkänd presentation tillverkar du ditt föremål enligt din ritning.
Glöm intye att ha dator med till slöjden!

1. Syfte med undervisningen - Varför gör du det här? Vilken nytta har du av det?

 Du kommer att få lära dig grunderna i ritningsteknik och hur du vysätter din ritning enligt en viss teknik. Tekniken kallas Amerikansk vysättning och används ab såväl formgivare, designers och arkitekter.

Du kommer att efter genomförd och godkänd ritning lära dig att göra en "kapnota" efter din ritning.

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla kunskaper om färg, form, funktion och konstruktion och om hur dessa kunskaper kan kombineras med medvetna val av material och teknik.

Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med begrepp som beskriver arbetsprocesser, redskap och slöjdföremåls estetiska uttryck. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla kunskaper om arbetsmiljö och säkerhetsfrågor och om hur man väljer och hanterar material för att främja en hållbar utveckling.

2. Centralt innehåll - Vad ska du arbeta med?

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska.

Presentera vilket centralt innehåll ur Lgr11 som eleverna ska arbeta med.

Tänk på att inte göra arbetsområdet för stort. Välj ut det som passar bäst i förhållande till antalet förmågor och den tid ni kommer att arbeta med arbetsområdet.

3. Arbetssätt - Hur ska du arbeta?

Presentera vilka olika typer av arbetssätt som eleven kommer att möta.

Tänk på att beskriva aktiviteterna under lektionerna. Hur kommer eleven arbeta digitalt? Hur kommer eleven att få arbeta språkutvecklande med de särskilda ämnesspecifika begreppen? Vilken lässtrategi kommer eleven att använda? Vilka modeller kommer eleven att få möta? Ska eleven arbeta enskilt, i par eller i grupp? Föreläsningar? Studiebesök? 

4. Hjälp - Hur får du stöd för att klara arbetet?

 Som alltid så hjälper vi varandra i klassrummet. Det som du vet/kan delar du med dig  till en kompis. På så sätt så lär  du dig själv att träna dina färdigheter. 

Utöver detta så kommer du att få byta ritning med din kompis för att avläsa ritningen och därefter skapa en "kapnota" till din vän. Tanken med denna övning är att förstå att läsa en ritning.

5. Redovisningsform - Hur och när ska du visa vad du kan?

 Redovisningen sker muntligt. Men med på redovisningen har du ritning, loggbok och färdig produkt.

Redovisning sker löpande efter det att du som elev blir klar med din uppgift, men någongång i slutet av maj/ början av juni.