När du är klar med din ritning skall du mäta ut det mått du valt med en linjal. Använd sedan en vinkelhake för att göra ett rakt streck. Nu skall du använda en såglåda för att såga ut dina brädor. Använd rasp och ansatsfil för att fila det jämnt och rakt. Avsluta med att slippa med ett sandpapper. Nu skall du börja göra ditt handtag. Använd en japan såg och en kontursåg för att såga ut ditt handtag

Du skall fr&aring;n en id&eacute; du har skapa ett alster ( den sak som du t&auml;nker bygga ) som denna termin &auml;r en Pall, Du skall f&ouml;rst g&ouml;ra en skiss d&auml;r du f&aring;r en f&ouml;rsta bild och intryck p&aring; hur det du t&auml;nker bygga kommer att se ut. N&auml;r du &auml;r n&ouml;jd skall du b&ouml;rja att g&ouml;ra en ritning d&auml;r alla m&aring;tt och detaljer finns med, t&auml;nk p&aring; att ju noggrannare du &auml;r desto l&auml;ttare kommer du att ha det n&auml;r du sedan skall bygga din pall.
Du kommer att arbeta under en termin och kommer att bli bed&ouml;mda under hela arbetsprocessen. Genom ditt arbete skall du i din reflektion beskriva hur du l&auml;rt dig bygga en pall, Du skriver och besvarar fr&aring;gorna i din bok.
Du kommer att bed&ouml;mas som godk&auml;nd eller inte godk&auml;nd i sl&ouml;jd. Du kommer inte att f&aring; n&aring;got betyg i &aring;k 5.

Slöjd

Slöjd åk 5 Pall

förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.

Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.

Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.

Jämförelser mellan olika slöjdmaterial utifrån deras kvalitet och påverkan på miljön, till exempel mellan natur- och konstmaterial, förnybara och icke förnybara material.

Pall Åk 5 i slöjden

Matriser i planeringen

Uppgifter