<h2>Klimatf&ouml;r&auml;ndringar och namngeografi</h2>
&nbsp;
Syfte: F&aring; kunskap och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r klimatet, dess p&aring;verkan p&aring; natur och samh&auml;lle, f&ouml;r&auml;ndring samt hur vi m&auml;nniskor kan p&aring;verka dess utveckling.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande: Du kommer att g&ouml;ra f&ouml;ljande:
<ul>
<li>pararbete med muntlig redovisning med utg&aring;ngspunkt fr&aring;n en film</li>
<li>tr&auml;na f&ouml;rm&aring;gan att resonera kring kunskaper om&nbsp;sampelet mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur vad g&auml;ller klimatf&ouml;r&auml;ndringar samt se orsaker och konsekvenser till klimatf&ouml;r&auml;ndringar i olika delar av v&auml;rlden</li>
<li>enskilt f&ouml;rdjupningsarbete i form av uppsatsskrivning</li>
<li>diskussioner utifr&aring;n filmer och klimatfr&aring;gor</li>
<li>tr&auml;na namngeografi</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning: Du blir bed&ouml;md p&aring; f&ouml;ljande:
<ul>
<li>muntligt deltagande i diskussioner</li>
<li>muntlig redovisning (pararbete)</li>
<li>namngeografi</li>
<li>skriftligt f&ouml;rdjupningsarbete</li>
</ul>
&nbsp;

Geografi

Eleverna arbetar med att kunna förklara klimatförändringar, dess orsaker och konsekvenser.

Eleverna arbetar med att kunna förklara klimatförändringar, dess oraker och konsekvenser.

Klimatförändringar och namngeografi

Matriser i planeringen

Uppgifter