<h3>Syfte&nbsp;</h3>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet kemi ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda kunskaper i kemi f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r milj&ouml;, h&auml;lsa och samh&auml;lle,</li>
<li>genomf&ouml;ra systematiska unders&ouml;kningar i kemi, och</li>
<li>anv&auml;nda kemins begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara kemiska samband i samh&auml;llet och naturen.</li>
</ul>
<h3>&nbsp;Kunskapsm&aring;l</h3>
<p>Detta ska du k&auml;nna till efter arbetsomr&aring;det avslutats:</p>
<p>- syrors och basers egenskaper</p>
<p>- n&aring;gra vanliga syror och baser och vad de anv&auml;nds till</p>
<p>- pH-skalan och hur syror, neutrala l&ouml;sningar och baser placering i skalan.&nbsp;</p>
<p>- n&aring;gra vanliga indikatorer och f&auml;rgerna i sur, neutral och basisk l&ouml;sning.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Begrepp:</h3>
<p>Syra, bas, indikator, BTB, FFT, neutral, pH- v&auml;rde, koncentrerad, utsp&auml;dd, stark, svag, positiv och negativ jon, v&auml;tejon, hydroxidjon, kolsyra, citronsyra, saltsyra, salpetersyra, svavelsyra, natriumhydroxid, ammoniak, kaliumhydroxid, kalciumhydroxid, kalk, bikarbonat, f&ouml;rsurning, oxid</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>Laborationer&nbsp;<br />Arbeta med faktatext<br />Dokumentera laborationer <br />Genomg&aring;ngar<br /><br /><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 17.5px;">Bed&ouml;mning:</span></p>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske p&aring; skriftliga planeringar av laborationer och laborationsrapporter.</p>

Kemi

Under några veckor ska vi jobba med grunderna i kemi samt syror och baser.
Du kommer att bli säkrare på många begrepp och du kommer förhoppningsvis att få ett nytt språk. Mycket av det du ser och använder i din vardag är kemi och du ska nu även bli säkrare på hantering av bla kemikalier.


Syror och baser

Matriser i planeringen

Uppgifter