Geografi v.2-7

Hur förändrades samhället av industriella revolutionen? Hur gick det till i Sverige? Vad hände med städerna och landsbygden? Finns det länder som fortfarande inte har industrialiserats? Handlar världens länder med samma saker då som nu? Hur har handeln förändrats i takt med globaliseringen? Allt detta och lite till kommer vi att kunna svara på efter arbetsområdet!

Historia och geografi VT19 årskurs 8 

 

 

 

 

Vad vi kommer att gå igenom på lektionerna under v.2-7 

• Industriella revolutionens påverkan på samhället 

• Hur Sverige förändrades under 1800-talet 

• Jordbrukssamhälle, industrisamhälle, tjänstesamhälle 

• Produktion och konsumtion i modern tid 

• Nya handelsmönster runt om i världen 

 

Hur vi kommer att arbeta med innehållet på lektionerna 

• Genomgångar, textläsning, diskussioner, övningar 

 

Ni kommer att bedömas utifrån hur väl ni kan... 

 

Historia 

• Visa kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och ge­stalter under olika tidsperioder 

• Föra underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar 

• Undersöka några utvecklingslinjer inom migration, politik och levnadsvillkor och beskriva samband mellan olika tidsperioder 

• Uttrycka någon tänkbar fortsättning på dessa utvecklingslinjer och motivera det med resonemang och underbyggda hänvisningar till det förflutna och nuet 

•  

Geografi 

• Undersöka var olika varor och tjänster produceras och konsumeras 

• Beskriva geografiska mönster av handel och kommunikation samt föra underbyggda resonemang om hur dessa mönster ser ut, hur de har förändrats över tid samt orsaker till och konsekvenser av detta 

• Använda geografiska begrepp 

• Resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogöra för underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in