Läsning

Vi ska läsa böcker och göra boktipsfilmer.

Tidsperiod 

Vecka  34-50

Så här kommer vi att arbeta:

Genomförande

Vi ska välja egna böcker att läsa. När vi har läst en bok som vi gillar ska vi göra en boktipsfilm som vi sedan visar för kompisarna. Syftet är att ge varandra tips på bra böcker, men också att reflektera kring det man har läst. Förhoppningsvis leder arbetet till bättre läsförståelse och en mängd mysiga läsupplevelser.

Boktipsfilmen

När du har läst en bra bok ska du göra en film. Du kan filma med din dator eller mobil. Om du vill kan du göra en stillbildsfilm. Vi kommer att titta på exempel på hur du kan göra.

Filmen ska innehålla följande:

• Titel
• Författare
• referat - Vad handlar boken om? Avslöja lagom mycket.
• recension - Motivera varför du gillar boken. 
• språket
• genre
• Använd exempel och citat ur boken för att belysa det du berättar och försök att vinna läsare.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte, mottagare och sammanhang. Talmanus samt analoga och digitala verktyg för att planera och genomföra muntliga presentationer.

Kriterier

• Eleven samtalar om och diskuterar varierande ämnen på ett sätt som till viss del utvecklar samtalen och diskussionerna. Eleven framför åsikter med till viss del underbyggda argument. Dessutom förbereder och genomför eleven muntliga framställningar med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också grundläggande kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.