&nbsp;
Historia
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Forna civilisationer &aring;k 7
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Syfte
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Genom undervisningen i historia ska eleverna sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Anv&auml;nda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, h&auml;ndelser, gestalter, kulturm&ouml;nster och utvecklingslinjer.
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Kritiskt granska, tolka och v&auml;rdera k&auml;llor som grund f&ouml;r att skapa historisk kunskap.
</li>
<li style="color: #222222; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
Anv&auml;nda egna och andras historiska begrepp och perspektiv f&ouml;r att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och anv&auml;nds.
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
M&aring;let med undervisningen inom detta omr&aring;de &auml;r att du ska kunna:
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
<ul style="list-style-type: disc; direction: ltr;">
<li style="font-style: normal; font-weight: normal;">
Redog&ouml;ra f&ouml;r n&aring;gra viktiga h&ouml;gkulturers framv&auml;xt och utveckling
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-add-space: auto;">F&ouml;rst&aring; antiken, dess utm&auml;rkande drag som epok och dess betydelse f&ouml;r v&aring;r egen tid
</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal;">
<p style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; font-style: normal; font-weight: normal; margin-top: 0cm; margin-bottom: 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-add-space: auto;">Visa hur historiska k&auml;llor fr&aring;n n&aring;gon h&ouml;gkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan ber&auml;tta om likheter och skillnader i levnadsvillkor f&ouml;r barn, kvinnor och m&auml;n.
</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
N&auml;r:&nbsp; V.2-11. Information om l&auml;xor mm hittas p&aring; https://somedbirger.blogspot.com
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Hur: V&aring;r l&auml;robok (4-17, 23-31, 67-77, 82-85 och 100-111), lektionsgenomg&aring;ngar, diskussioner, film och grupparbete.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Redovisning och bed&ouml;mning: Kunskap kommer att redovisas genom prov - 12/3 (B), 14/3 (A) - samt via en uppsats som ska handla om livet under antiken.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

LPP HI VT19

Matriser i planeringen

Uppgifter