Syfte:&nbsp;
<ul style="font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #000000; font-family: 'source sans pro', sans-serif;">
<li style="margin-bottom: 0.8em;">identifiera och analysera tekniska l&ouml;sningar utifr&aring;n &auml;ndam&aring;lsenlighet och funktion,</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">identifiera problem och behov som kan l&ouml;sas med teknik och utarbeta f&ouml;rslag till l&ouml;sningar,</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">anv&auml;nda teknikomr&aring;dets begrepp och uttrycksformer&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll:&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Tekniska l&ouml;sningar
<ul style="font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #000000; font-family: 'source sans pro', sans-serif;">
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Tekniska l&ouml;sningar inom kommunikations- och informationsteknik f&ouml;r utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.&nbsp;</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Ord och begrepp f&ouml;r att ben&auml;mna och samtala om tekniska l&ouml;sningar.&nbsp;</li>
</ul>
Arbetss&auml;tt f&ouml;r utveckling av tekniska l&ouml;sningar&nbsp;
<ul style="font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #000000; font-family: 'source sans pro', sans-serif;">
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, unders&ouml;kning, f&ouml;rslag till l&ouml;sningar, konstruktion och utpr&ouml;vning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.&nbsp;</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Hur digitala verktyg kan vara st&ouml;d i teknikutvecklingsarbete till exempel f&ouml;r att g&ouml;ra ritningar och simuleringar.&nbsp;</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med f&ouml;rklarande ord och begrepp, symboler och m&aring;ttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.&nbsp;</li>
</ul>
Teknik, m&auml;nniska, samh&auml;lle och milj&ouml;&nbsp;
<ul style="font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #000000; font-family: 'source sans pro', sans-serif;">
<li style="margin-bottom: 0.8em;">S&auml;kerhet vid teknikanv&auml;ndning, till exempel lagring och skydd av data.&nbsp;</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em;">Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har m&ouml;jliggjort vetenskapliga uppt&auml;ckter och hur vetenskapen har m&ouml;jliggjort tekniska innovationer.&nbsp;</li>
</ul>
Lektionplanering
<ul style="font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #000000; font-family: 'source sans pro', sans-serif;">
<li>Lektion 1: Introduktion av &auml;mnet och programmering&nbsp;</li>
<li>Lektion 2: P&aring;b&ouml;rja jobba med Zifro, aktivitet 1 "Styr podden"&nbsp;</li>
<li>Lektion 3: Aktivitet 2, "R&auml;kna varorna"&nbsp;</li>
<li>Lektion 4: Aktivitet 3 "Sortera varorna"&nbsp;</li>
<li>Lektion 5: Aktivitet 4 "Chatbotten"&nbsp;</li>
<li>Lektion 6: F&ouml;rdjupningslektion, p&aring;b&ouml;rja med spelet&nbsp;</li>
<li>Lektion 7: Forts&auml;tt med spelet&nbsp;&nbsp;</li>
<li>Lektion 8: Forts&auml;tt med spelet</li>
<li>Lektion 9: Sista lektionen till att jobba med spelet</li>
</ul>
&Auml;ndringar kan medkomma!&nbsp;

Planering Programmering med Zifro Nye 7-9

Matriser i planeringen

Uppgifter