Namngeografi

Väder och klimat

Uppgift: Att studera helheten

VECKOPLANERING 7C
&nbsp;
Vecka 12&nbsp;
Eleverna b&ouml;rjar med samh&auml;llskunskap och kapitlet Ungdomar.&nbsp;
Vecka 11
M&aring;ndag: Eleverna b&ouml;rjar med kapitlet h&aring;llbar utveckling. Besvara fr&aring;gorna p&aring; s. 71. Antingen i Word eller genom en tankekarta i Mindomo.&nbsp;
Torsdag: H&aring;llbar utveckling&nbsp;
Fredag: Sista lektionen med h&aring;llbar utveckling&nbsp;
Vecka 10&nbsp;
&nbsp;
M&aring;ndag: Eleverna forts&auml;tter med sina tankekartor i Mindomo.&nbsp;
Torsdag: Eleverna g&ouml;r klart sina tankekartor och l&auml;mnar in.&nbsp;
Fredag: Elevens val
&nbsp;
Vecka 9&nbsp;
Sportlov&nbsp;
&nbsp;
Vecka 8
M&aring;ndag:&nbsp; Eleverna arbetar med sin tankekarta om klimatf&ouml;r&auml;ndringar i Mindomo.&nbsp;
Tisdag: Eleverna ser f&ouml;ljande inslag fr&aring;n<a href="https://www.svtplay.se/video/20942348/vetenskapens-varld/vetenskapens-varld-avsnitt-2-4?start=auto&amp;tab=2019" target="_blank" rel="noopener"> Vetenskapens v&auml;rld</a>
Fredag: Eleverna forts&auml;tter med sina tankekartor i Mindomo.&nbsp;
Vecka 7
M&aring;ndag: Eleverna b&ouml;rjar med att g&ouml;ra en tankekarta om klimatf&ouml;r&auml;ndringar i programmet Mindomo.&nbsp;
Torsdag:&nbsp; Eleverna arbetar med sin tankekarta i Mindomo. <a href="https://www.svtplay.se/video/20957624/vetenskapens-varld/vetenskapens-varld-varlden-i-vaxthuset-del-1?start=auto&amp;tab=2019" target="_blank" rel="noopener">Under lektionen ska &auml;ven eleverna se ett avsnitt fr&aring;n Vetenskapens v&auml;rld.&nbsp;</a>
Fredag:&nbsp; Eleverna arbetar med sin tankekarta i Mindomo.&nbsp;
Vecka 6
&nbsp;
M&aring;ndag: Vi b&ouml;rjar med att repetera f&ouml;rra veckans inneh&aring;ll. D&auml;refter k&ouml;r vi l&aring;g- och h&ouml;gtryck.&nbsp;
Torsdag: Vi f&aring;r kunskap om tropiska orkaner utifr&aring;n orsaker och konsekvenser. D&auml;refter ser vi filmen Before The Flood.&nbsp;
Fredag: Vi repeterar tropiska orkaner f&ouml;r att sedan l&auml;ra oss om v&auml;derfenomenet&nbsp;El Ni&ntilde;o.&nbsp;
&nbsp;
Vecka 5
M&aring;ndag: Kartf&ouml;rh&ouml;r p&aring; f&ouml;ljande kartor fr&aring;n Seterra:
&nbsp;
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Sveriges 25 st&ouml;rsta t&auml;torter</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Sveriges sj&ouml;ar</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Sveriges l&auml;n</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">V&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Europas l&auml;nder</li>
</ul>
&nbsp;
N&auml;r vi &auml;r klara med f&ouml;rh&ouml;ret b&ouml;rjar vi med v&auml;der och klimat.&nbsp;
Torsdag: Genomg&aring;ng om atmosf&auml;rens uppbyggnad och egenskaper. Sedan l&auml;r vi oss om &aring;rstider samt vattnets kretslopp.&nbsp;
Fredag: Nu &auml;r det dags f&ouml;r l&aring;g- och h&ouml;gtryck.&nbsp;
&nbsp;
Vecka 4
M&aring;ndag: Elevens val
Torsdag: Vi b&ouml;rjar med att prata om kartprojektioner och deras betydelse f&ouml;r hur vi ser p&aring; v&auml;rlden. D&auml;refter forts&auml;tter vi med Seterra&nbsp; och f&ouml;ljande &ouml;vningar:&nbsp;
&nbsp;
<ul>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Sveriges 25 st&ouml;rsta t&auml;torter</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Sveriges sj&ouml;ar</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Sveriges l&auml;n</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">V&auml;rldsdelar och v&auml;rldshav</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Europas l&auml;nder</li>
<li style="color: #000000; font-family: 'Segoe UI', 'Helvetica Neue', 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', Helvetica, Arial, sans-serif;">Valfri kontinent. T.ex. Afrika eller Asien</li>
</ul>
&nbsp;
Fredag: Sista lektionen att tr&auml;na p&aring; kartor i Seterra.&nbsp;
&nbsp;
Vecka 3
M&aring;ndag: Vi avslutar uppgiften om att studera helheten f&ouml;r att d&auml;refter g&aring; igenom centrala begrepp inom geografi&auml;mnet.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
Vecka 2
Torsdag: Vi k&ouml;r ig&aring;ng geografi&auml;mnet med uppgiften&nbsp;Att studera helheten. S. 12-17 i geografiboken.&nbsp;
Fredag: Vi forts&auml;tter med uppgiften om att studera helheten. Det blir genomg&aring;ng utifr&aring;n f&ouml;ljande Prezi: <a href="http://prezi.com/jitmrnq3shf-/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share" target="_blank" rel="noopener">http://prezi.com/jitmrnq3shf-/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share</a>&nbsp;
&nbsp;

Geografi V. 2-8

Matriser i planeringen

Uppgifter