Vi skriver en ber&auml;ttande text enligt den dramaturgiska kurvan. Vi skriver i fem etapper, och efter varje etapp skickar vi papperet vidare till den som sitter bredvid. I slut&auml;ndan finns det lika m&aring;nga ber&auml;ttelser som det finns elever i klassen (plus en till om l&auml;raren ocks&aring; skriver), och varje text har fem f&ouml;rfattare.
Varje elev f&aring;r s&aring; tillbaka den text man b&ouml;rjade p&aring;, f&ouml;r att skriva rent den och bearbeta den. Noggrannare instruktioner finns i l&auml;nken.<a href="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSOih4tj_xJRFrmvNstjelurhbA1ChMX-h3moLDHRj0B8WCRkhUeYrKDm9w-MvIPG1LlX4k40xkJDrM/pub?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000&amp;slide=id.g6e8fe9476f9c501f_17" target="_blank" rel="noopener">Stafettber&auml;ttelse</a>
Id&eacute;n kommer fr&aring;n&nbsp;<a href="https://skolpeppen.wordpress.com/" target="_blank" rel="noopener">skolpeppen</a>
&nbsp;

Stafettskrivning med jultema

Matriser i planeringen

Uppgifter