<h2>Var &auml;r vi?</h2>
Vi&nbsp;vill l&auml;gga grunden till att barnen p&aring; sikt kan&nbsp;det som kr&auml;vs f&ouml;r att leva i ett modernt samh&auml;lle.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Vart ska vi?</h2>
Vi vill&nbsp;introducera enkel programmering i barngruppen med hj&auml;lp av Blue-Bot.
Vi vill utmana barnen&nbsp;att t&auml;nka strategiskt, matematiskt och dessutom ge k&auml;nnedom om olika begrepp s&aring;&nbsp;som kommando, programmera, programmerare, kod, h&ouml;ger och v&auml;nster m.m.&nbsp;Vi vill g&auml;rna vidareutveckla deras f&ouml;rm&aring;gor som vi ser genom att b&ouml;rja prata om och utf&ouml;ra enklare programmering.
Vi vill uppn&aring;:
<ul>
<li>Kommunikation</li>
<li>Att ge instruktioner</li>
<li>Att f&ouml;rst&aring; och f&ouml;lja instruktioner</li>
<li>Att lyssna</li>
<li>T&auml;nka i flera steg</li>
<li>Matematik</li>
<li>Att f&ouml;ra matematiska resonemang</li>
<li>Samarbete</li>
<li>Turtagning</li>
<li>Planering</li>
<li>L&auml;gesbeskrivning</li>
<li>Logiskt t&auml;nkande</li>
<li>Spr&aring;k</li>
<li>Anv&auml;nda olika digitala verktyg</li>
<li>Kreativitet</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Hur g&ouml;r vi?</h2>
Blue-Bot kommer att vara ETT verktyg till att till&auml;gna sig och utveckla olika f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper. P&aring; ett roligt och kreativt s&auml;tt utmanar Blue-Bot genom olika uppdrag. Blue-Bot har skrivit ett mail och ber&auml;ttat om att h*n kraschat och tappat sitt minne och vet varken sitt namn eller vart h*n kommer ifr&aring;n. Blue-boten vill s&aring;klart att barnen ska ta hand om den p&aring; b&auml;sta s&auml;tt och namnge och bygga&nbsp;ett hus&nbsp;s&aring; att den har n&aring;gonstans att bo. Programmering och arbetet med Blue-Bot kommer att g&ouml;ras i sm&aring;grupper och barnen kommer bli indelade i grupper. F&ouml;rhoppningen&nbsp;&auml;r att&nbsp;Blue-Boten kommer&nbsp;att utmana och v&auml;cka lust att l&auml;ra inom matematik, spr&aring;k, naturvetenskap och teknik, musik, motorik och skapande. &Auml;ven att det sociala samspelet kommer att utmanas, pr&ouml;vas och utvecklas. 
<img style="max-height: 100px;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3041975213&amp;lppId=3941782532" width="125" height="117" />
F&ouml;r vem? Hur ska det dokumenteras?
Vi pedagoger anv&auml;nder dokumentation som underlag f&ouml;r analys och utv&auml;rdering inom omr&aring;det. Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang. Tillsammans med barnen tittar vi p&aring; dokumentationen och reflekterar kring det. Vissa av barnens uppgifter hamnar i barnens portfoliop&auml;rmar och l&auml;rloggar p&aring; unikum. Alla barn deltar efter f&ouml;rm&aring;ga och intresse

Planeringsmall med stöd för att få med både barns inflytande, normer och värden samt utveckling och lärande.

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

stimuleras och utmanas i sin språk­ och kommunikationsutveckling,

Programmering med Blue-Bot

Matriser i planeringen

Uppgifter