Energikällor

Vi använder mycket elektricitet i dagens samhälle.
Hur framställs den och hur påverkas naturen och människan av denna framställning? Vad kan vi göra för att spara på energi?

I undervisningen kommer vi att:

• Prata och anteckna.
• Läsa en text om energikällor.
• Titta på filmer.

Vad du ska kunna förstå och förklara:

När du är färdig med arbetsområdet ska du kunna:

• veta skillnaden mellan förnybara och icke förnybara energikällor.
• veta vilka våra vanligaste energikällor är vilka för och nackdelar de har.
• veta vad växthuseffekten är för något.
• veta hur den ökande växthuseffekten kan påverka våra liv.
• veta varför vi måste hushålla med energi.
• kunna ge exempel på hur vi kan spara på energi i hemmet. 

Begrepp att kunna: Energi, förnybara/icke förnybara energikällor, biobränsle, fossila bränslen, solenergi, kärnkraft, vattenkraft, vindkraft, olja, naturgas, stenkol, växthuseffekt, global uppvärmning, klimatförändringar.

Bedömning:

• Hur du kan använda naturvetenskapliga begrepp när du förklarar och beskriver. 
• Du kommer att få visa dina förmågor under arbetets gång både muntligt och skriftligt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Energins oförstörbarhet och flöde, olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön samt energianvändningen i samhället.
• Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
• Olika sätt att hushålla med energi i hemmet.