<h2>Syfte</h2><p>Vi fokuserar oss på att utveckla våra förmågor inom läsförståelse, hörförståelse, samt att göra oss förstådda i tal och skrift. </p>
<p>Vi arbetar även med att öka vår förståelse om hur det är att leva i engelsktalande länder. </p><h2>Innehåll</h2><h2>Bedömning</h2><p>Bedömning kommer att ske kontinuerligt genom:</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Talövningar (i grupp och enskilt). </span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Skrivträning och inlämningsuppgifter.</span></li>
<li><span style="line-height: 21.5999984741211px;">Lästest med frågor. </span></li>
<li><span style="line-height: 21.5999984741211px;">Hörträning och tester med frågor till engelskt tal. </span></li>
</ul>

Engelska

Planeringen utgår från läromedlet Good Stuff A

ENGELSKA kunskapskrav åk 6,

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

Engelska år 6 VT 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter