Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
7 - 9
Da Vinciskolan, Ale · Senast uppdaterad: 15 januari 2019
Nutida böcker, filmer och teveserier har sin inspiration i tidigare verk, som har fått sin inspiration från tidigare verk osv. Genom att känna till och ha läst delar av några av Europas första och största verk kommer du att märka hur berättelserna från den tiden har påverkat det som du läser och ser idag, hur allt hänger samman. Du kommer också att märka hur vi idag delar känslor, tankar och funderingar med människor som levde för närmare tretusen år sedan.
I undervisningen ska eleverna möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen. I mötet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden.
Under antiken började man dela in litteraturen i tre huvudtyper, epik, dramatik och lyrik. Du kommer få fördjupa dig och lära dig mer om detta genom att:
I slutet av arbetet:
Långsiktiga mål:
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
Centralt innehåll (4)
Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
Innehåller inga uppgifter