<p> Ni ska göra en egen låt i Soundtrap, där ni får lära er om hur låtar ofta är uppbyggda. Strukturen som ni ska jobba med är ett exempel på hur man kan tänka. </p><p>Även om du väljer att göra låten annorlunda är målet, och högsta nivån, för bedömning av den här uppgiften så här: </p><ul><li>16 takter vers (ex ett tema - en melodi som går 16 hela takter och som varieras på olika sätt, se nedan). </li><li>16 takter refräng (ex ett tema - en melodi-loop som går hela 16 takter och som varieras på olika sätt, se nedan). </li><li>Variera ditt tema genom att lägga till ett nytt ljud, effekt, loop var fjärde takt.</li><li>Vid minst två tillfällen i låten ska du ha 5 olika spår under varandra som passar bra ihop, </li><li>Tydlig början och tydligt slut. </li></ul><p>Lyssna på klippen. Räkna takterna och se att de följer ett fyra takters mönster . </p><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="IcrbM1l_BoI" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/IcrbM1l_BoI" > </iframe></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="kzDyx_dLrhc" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/kzDyx_dLrhc" > </iframe></div><p></p>

Soundtrap - gör din egen låt

<p>&nbsp;Ni ska g&ouml;ra en egen l&aring;t i Soundtrap, d&auml;r ni f&aring;r l&auml;ra er om hur l&aring;tar ofta &auml;r uppbyggda. Strukturen som ni ska jobba med &auml;r ett exempel p&aring; hur man kan t&auml;nka.&nbsp;</p>
<p>&Auml;ven om du v&auml;ljer att g&ouml;ra l&aring;ten annorlunda &auml;r m&aring;let, och h&ouml;gsta niv&aring;n, f&ouml;r bed&ouml;mning av den h&auml;r uppgiften s&aring; h&auml;r:&nbsp;</p>
<ul>
<li>16 takter vers (ex ett tema - en melodi som g&aring;r 16 hela takter och som varieras p&aring; olika s&auml;tt, se nedan).&nbsp;</li>
<li>16 takter refr&auml;ng (ex ett tema - en melodi-loop som g&aring;r hela 16 takter och som varieras p&aring; olika s&auml;tt, se nedan).&nbsp;</li>
<li>Variera ditt tema genom att l&auml;gga till ett nytt ljud, effekt, loop var fj&auml;rde takt.</li>
<li>Vid minst tv&aring; tillf&auml;llen i l&aring;ten ska du ha 5 olika sp&aring;r under varandra som passar bra ihop,&nbsp;</li>
<li>Tydlig b&ouml;rjan och tydligt slut.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>OBS! Looparna ska st&auml;mma &ouml;verrens f&ouml;r h&ouml;gsta bed&ouml;mning. Spela g&auml;rna in s&aring;ng eller dina egna ljud och melodier om du vill.&nbsp;</p>

Musik

Musikmatris åk 6

 Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar. 

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i <em>vissa delar fungerande </em>komposition.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument, eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska mönster och former och pröva hur dessa kan sättas samman till en i <em>stora delar fungerande </em>komposition.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, <em>bidra till att skapa</em> musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan <em>bidra till</em> en fungerande komposition.

Soundtrap - gör din egen låt

Matriser i planeringen

Uppgifter