Du kan koppla uppgifter till arbetsområdet genom att klicka på Lägg till Uppgift. Här ryms en kort beskrivning av uppgiften och du kan bifoga referensmaterial. Eleverna lämnar sedan in sitt arbete kopplat till uppgiften. Om du vill att eleverna ska arbeta i ett specifikt dokument, där du kan följa arbetet i realtid, så har Teams ett uppgiftsverktyg som låter dig välja vilket dokument eleverna ska utföra uppgiften i. Därifrån kan du också ge eleverna i uppgift att arbeta på en särskild sida i teamets klassanteckningsbok.

Du kan länka material till uppgiften, bifoga det från din dator eller hämta det från resurser som Onedrive (inklusive Teams lagringsytor om du valt att följa dem), Dropbox eller Google/Youtube. Materialet som är bifogat här är Skolverkets Allmänna råd för Planering och genomförande av undervisningen.

En uppgift kopplad till arbetsområdet

<p style="font-size: 14px;"><span style="color: #800080;">. </span></p>
<h1>Vad ska vi arbeta med?</h1>
<h3>Vi kommer att arbeta med arbetsomr&aring;det Mat och H&auml;lsa.</h3>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Tidsplan</h3>
<h3>Under vecka 3 - 15.</h3>
<h1>Hur ska vi arbeta?</h1>
<h3>- genomg&aring;ngar</h3>
<h3>- diskussioner</h3>
<h3>- filmer</h3>
<h3>- praktisk matlagning</h3>
<h3>- instuderingsfr&aring;gor</h3>
<h3>- l&auml;xor</h3>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Vad ska du l&auml;ra dig?</h1>
<h3>- Vilka n&auml;rings&auml;mnen som finns</h3>
<h3>- Vilken funktion n&auml;rings&auml;mnena har i kroppen</h3>
<h3>- i vilka livsmedel n&auml;rings&auml;mnena finns</h3>
<h3>- hur olika livsmedel p&aring;verkar v&aring;r h&auml;lsa</h3>
<h3>- att skapa/t&auml;nka n&auml;ringsriktiga m&aring;ltider utifr&aring;n Tallriksmodellen och Matcirkeln mm. Likas&aring; utifr&aring;n olika behov.</h3>
<h3>- att k&auml;nna till v&aring;ra v&auml;llevnadssjukdomar samt ha lite kunskaper kring vad man kan g&ouml;ra f&ouml;r att motverka dessa sjukdomar</h3>
<h3>- om vegetarisk kost, &auml;tst&ouml;rningar.</h3>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Hur ska dina kunskaper bed&ouml;mas?</h1>
<h3>- l&ouml;pande under lektionerna</h3>
<h3>- kunskapscheckar</h3>
<h3>- det skriftliga provet</h3>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Utv&auml;rdering</h1>
<h3>- utv&auml;rdering sker i slutet av arbetsomr&aring;det.</h3>

Hem- och konsumentkunskap

 planera och tillaga mat och måltider för olika situationer och sammanhang, 

 Bakning och matlagning och olika metoder för detta. Hur valet av metod påverkar arbetsprocessen och resultatet. 

 Planering och organisering av arbetet vid matlagning och andra uppgifter i hemmet. 

 Redskap och teknisk utrustning som kan användas vid bakning och matlagning och hur dessa används på ett funktionellt och säkert sätt.

 Hygien och rengöring vid hantering, tillagning och förvaring av livsmedel. 

 Individuella behov av energi och näring, till exempel vid idrottande, samt hur måltider kan komponeras efter olika behov. 

Mat och hälsa

Matriser i planeringen

Uppgifter