<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3947436109&amp;id=2648270427" />
<h2>M&aring;l &ndash; Syfte, centralt inneh&aring;ll och konkretiserade m&aring;l</h2>
Dessa konkreta m&aring;l skall Du arbeta f&ouml;r att n&aring; i detta omr&aring;de: * F&aring; kunskaper om vilka v&aring;ra fem v&auml;rldsreligioner &auml;r * F&aring; kunskaper om dessa religioners huvudsakliga tankar, ursprung och spridning * F&aring; kunskap om vad religion &auml;r f&ouml;r n&aring;got och varf&ouml;r tron &auml;r s&aring; viktig f&ouml;r m&aring;nga &nbsp; m&auml;nniskor * F&aring; tr&auml;ning i att diskutera etiska och moraliska fr&aring;gor utifr&aring;n aktuella religi&ouml;sa konflikter i v&auml;rlden * Kunna se likheter och skillnader mellan olika relgioner i v&auml;rlden
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3947436109&amp;id=2648264622" />
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; Vad som skall bed&ouml;mas och hur det g&aring;r till. Kopplade kunskapskrav</h2>
 Ditt arbete kommer att bed&ouml;mas l&ouml;pande genom ditt ansvarstagande i lektionsarbetet, d&auml;r din delaktighet i arbete och diskussioner kommer bed&ouml;mas utifr&aring;n dina f&ouml;rm&aring;gor att resonera, se samband, reflektera, s&ouml;ka information och dra slutsatser utifr&aring;n de kunskaper du till&auml;gnar dig. Under arbetsomr&aring;det f&aring;r du m&ouml;jlighet att visa dina f&ouml;rm&aring;gor dels genom muntliga resonemang samt genom inl&auml;mning av ditt skriftliga arbetsdokument/matris &ouml;ver de stora religionerna i v&auml;rlden. Ni kommer ocks&aring; f&aring; m&ouml;jlighet att visa hur l&aring;ngt ni n&aring;tt i er kunskapsutveckling genom en avslutande skrivning p&aring; arbetsomr&aring;det. F&ouml;r omr&aring;det kommer du ges f&ouml;ruts&auml;ttning att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor enligt matrisen som belyser kunskapskraven f&ouml;r detta omr&aring;de och &aring;terfinns i slutet av detta dokument.&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3947436109&amp;id=2648268999" />
<h2>Undervisning &ndash; Genomf&ouml;rande och tidsplan</h2>
Det h&auml;r arbetsomr&aring;det kommer att kretsa kring genomg&aring;ngar, enskilda studier, filmer vi ser och efterf&ouml;ljande diskussioner kring dem. Vi kommer ocks&aring; att anv&auml;nda kartan och Religionsboken. Undervisningen kommer s&aring;ledes innheh&aring;lla 1. Genomg&aring;ngar kring de olika religionernas grundtankar. 2. Diskussioner i grupp och helklass kring tro, religi&ouml;sa fr&aring;gor och konflikter i v&auml;rlden idag och enskilda exempel fr&aring;n historien. 3. Filmer som st&ouml;d till genomg&aring;ngar och diskussioner. 4. Enskilt arbete med ett arbetsdokument kring de olika religionerna.
<div class="column">
Du kommer l&auml;ra dig:
Ålder - när har religionerna kommit till? Högtider - vilka är de viktigaste och varför finns dem? Utbredning - var finns dessa religioner idag? Hur många&nbsp;anhängare? Ursprung - var i världen och när uppstod dessa&nbsp;religioner? Symboler - vilka är de viktigaste? Var står dem för? Helig skrift - vad heter dem för dessa religioner? Heliga platser - vilka heliga platser har dessa religioner?&nbsp;Var i världen ligger dem?&nbsp;&nbsp;
</div>
&nbsp;

Religionskunskap

Religion Kunskapskraven åk 6

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

The big five - världsreligionerna!

Matriser i planeringen

Uppgifter