Egen dans

<p>Under vecka&nbsp;2 &ndash;&nbsp;4&nbsp;kommer vi att arbeta med musik och r&ouml;relse. M&aring;let &auml;r att ni i sm&aring;grupper om ca 3-5 elever ska g&ouml;ra en egen dans till en valfri l&aring;t. Ni beh&ouml;ver hj&auml;lpas &aring;t att v&auml;lja en&nbsp;l&aring;t och hitta takten.&nbsp;Ni ska d&auml;refter&nbsp;tillsammans hitta p&aring; r&ouml;relser som utf&ouml;rs i takt till musiken.</p>
<h3>Syfte　</h3>
<p>Genom undervisningen i idrott och h&auml;lsa ska eleven ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>r&ouml;ra sig allsidigt i olika sammanhang,</li>
<li>
<p>praktiskt genomf&ouml;ra fysiska aktiviteter och &ouml;ka tilltron till sin egen fysiska f&ouml;rm&aring;ga.</p>
</li>
</ul>
<h3>Undervisning</h3>
<p>Eleverna kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>prova olika moderna r&ouml;relser/danser till musik,</li>
<li>v&auml;lja en l&aring;t, spela upp den f&ouml;r&nbsp;er&nbsp;idrottsl&auml;rare och visa att ni kan hitta takten,</li>
<li>planera och genomf&ouml;ra egna r&ouml;relser/danser i takt till musik.　</li>
</ul>
<h3>Redovisning</h3>
<p>Ni f&aring;r sj&auml;lva v&auml;lja hur ni praktiskt redovisar er dans. Ni kan&nbsp;v&auml;lja att dansa inf&ouml;r idrottsl&auml;raren som om ni vill&nbsp;filmar dansen eller inf&ouml;r klassen.&nbsp; Efter bed&ouml;mningen raderas filmen.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>variera och anpassa dina r&ouml;relser till aktiviteten och sammanhanget,</li>
<li>i danser och r&ouml;relse- och tr&auml;ningsprogram anpassa dina r&ouml;relser till takt, rytm och sammanhang.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>　</p>
<p align="CENTER">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Bedömningsmatris för arbetsområdet "Dans och rörelse till musik". 

Musik och rörelse, Gylle skola vt. 2019

Matriser i planeringen

Uppgifter