Rymden

Hur blir det dag och natt? Solen, månen och stjärnorna ser du nästan varje dag, men har du funderat över vad de är och om de är viktiga för oss här på jorden? Följ med på en spännande resa ut i rymden! Vi arbetar med rymden och lär oss om jordens, solens och månens rörelser, månens faser, planeter och några olika stjärnbilder.

Planering

När?

Veckorna 3 - 12.

Vad?

• Du ska känna till några teorier om hur jorden och universum skapades.
• Du ska kunna beskriva och förklara hur jorden, solen och månen rör sig i förhållande till varandra.
• Du ska kunna beskriva månens olika faser.
• Du ska känna till några stjärnbilder.
• Delta i gemensamma diskussioner om naturvetenskapliga fenomen.

Hur?

Du ska få:

• Utgå från vad ni redan vet, era frågor och funderingar.
• Vi tittar på månens faser på olika bilder och i verkligheten.
• Vi studerar stjärnhimlen och olika stjärnbilder.
• Arbeta med att göra er medvetna om och få en förståelse för skillnaden mellan det vetenskapliga och andra sätt att se på solen, jorden och stjärnhimlen. Vi läser och diskuterar kring hur man trodde och tänkte förr i tiden.
• Läsa enklare faktatexter och se på faktafilmer. 
• Skriva faktatexter både tillsammans eller enskilt.
• Skapa tillfällen att rita, beskriva och förklara.
• Träna på att använda ord och naturvetenskapliga begrepp i rätt sammanhang.

Så här visar du vad du lärt dig:

Genom att aktivt delta i diskussioner och dokumentera i din rymdbok.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
• Berättelser om äldre tiders naturvetenskap och om olika kulturers strävan att förstå och förklara fenomen i naturen.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.