<h3>V&aring;ra m&aring;l</h3>
<p>Undervisningen i &auml;mnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du ska:</p>
<div>
<h4>Kopplingar till l&auml;roplan</h4>
<ul class="points">
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola"> Ma </span></div>
<em>Syfte</em> v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter,</li>
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola"> Ma </span></div>
<em>Syfte</em> anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.</li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 1-3 : Grundskola."> Ma &nbsp;<span class="smallertext">1-3</span> </span></div>
<em>Taluppfattning och tals anv&auml;ndning</em> Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan anv&auml;ndas f&ouml;r att ange antal och ordning.</li>
</ul>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Du visar att du n&aring;r m&aring;len genom arbetspassen i matematik genom:</p>
<p>* kunna r&auml;kna antal till 10.</p>
<p>*&nbsp;f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda talen 0 till 4.</p>
<p>* f&ouml;rst&aring; och ha kunskap om enkla symboler och enkla begrepp i matematik (st&ouml;rre &auml;n, mindre &auml;n och lika med, h&auml;lften och dubbelt)</p>
<p>* &ouml;va samband mellan siffra, tal och antal</p>
<p>* ramsr&auml;kna</p>
<p>* hela klockslag</p>
<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">* Identifiera par och m&ouml;nster</span></p>
</div>
</div>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi kommer att:</p>
<p>* ha gemensamma genomg&aring;ngar i varje kapitel</p>
<p>* spela matematikspel</p>
<p>* Gemensamma lekar och &ouml;vningar</p>
<p>* Eget arbete i bok</p>
<p>* Webbaserat material</p>
<p>* Probleml&ouml;sningar</p>
<p>* Diskutera</p>
</div>
</div>

Du ska genom arbetspassen i matematik kunna räkna upp till 10.
Du ska ha kunskap om symboler och enkla begrepp i matematiken.

 Syftet:
 * Öva samband mellan siffra, tal och antal. * Ramsräkna * Lära oss begrepp lika många. * Förstå och kunna använda enkla symboler. * Hela klockslag * Tallinjen 0-10 


Mitt i prick

Matriser i planeringen

Uppgifter