<h2 style="text-align: center;"><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3954113460&amp;lppId=3945549174" width="555" height="389" /></h2>
<p><strong><span style="text-align: left; color: #444444; text-transform: none; line-height: 35px; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: 'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 21px; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; word-spacing: 0px; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; float: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: transparent;">1. Syfte med undervisningen</span><u></u><span style="text-decoration: line-through;"></span></strong></p>
<p>Syftet &auml;r att du utvecklar ditt f&ouml;rm&aring;ga att skriva olika typer av texter genom anpassning till texternas typiska drag&nbsp;</p>
<h2><strong>2. F&ouml;rm&aring;gor att utveckla:</strong></h2>
<p>Formulera sig i tal och skrift i modersm&aring;l (arabiska)</p>
<p>Anpassa arabiska&nbsp; spr&aring;ket efter olika syften</p>
<h2><strong>3. Centralt inneh&aring;ll att studera</strong></h2>
<p>Vilka kunskaper enligt Lgr11 ska eleverna arbeta med och utforska?</p>
<p>Begr&auml;nsa inneh&aring;llet och ta bara med det som h&auml;nger ihop med f&ouml;rm&aring;gorna ni ska tr&auml;na samt s&aring; mycket som du klarar av att bed&ouml;ma.</p>

MODARA03

MODARA01

MODARA02

Moderna Språk - Arabiska

Under  dem kommande veckorna   kommer vi  att arbeta med vad som skiljer krönikor från andra typer av texter, att läsa och analysera krönikor, skriva egna krönikor och slutligen välja en krönika att muntligt redovisa inför gruppen.
  En krönika är en personlig tolkning av en händelse. Viktigt i en krönika är just att den är personlig, den ska alltså innehålla krönikörens egna tankar och kommentarer. Krönikor kan skrivas ganska fritt, men vissa punkter är bra att alltid tänka på.
Tänk på en händelse som du reagerat på och som väckte tankar och känslor. Det får gärna vara en händelse från din vardag, detta gör att det blir lättare att göra krönikan personlig och lokalt anknuten. 
Du vet att du har hittat ett bra ämne när du märker att du hittar argument och åsikter som tar diskussionen till ett större sammanhang än den enskilda händelsen.

Delmåls- och aktivtetsmatris

Kunskapskravsmatris

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

 Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. 

 Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige. 

Att skriva en krönika på Arabiska

Matriser i planeringen

Uppgifter