Pubertet, identitet, sexualitet och reproduktion

Vi ska arbeta med människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.

Undervisning

• Vi kommer att ha gemensamma genomgångar av power points och gemensam läsning av texter i Biologiboken.
• Vi ska se på filmer, läsa texter och ha diskussioner om ämnet.
•  Vi kommer att ha en frågelåda, där man anonymt lämnar in sina frågor. Innehållet för diskussionerna kommer till viss del att styras efter elevernas frågor och funderingar.
• vi kommer arbeta med utvalda hemsidor och träna på att granska källor på nätet.

Mål

När vi har avslutat arbetsområdet ska du kunna:

• ge exempel på och beskriva hur kroppen förändras under puberteten
•  samtala om och diskutera enkla frågor rörande sexualitet och relationer
• föra resonemang om hälsa och pubertet och kunna relatera till några samband i människokroppen.
• könsorganens byggnad och funktion
• hur fortplantningen går till hos människan

Bedömning

Vi kommer att avsluta området med ett test där du kommer att ha möjlighet att med egna ord beskriva hur ett nytt liv skapas och vilka funktioner kvinnans och mannens könsorgan har samt vad som händer med och  i kroppen under puberteten. Jag kommer även bedöma din delaktighet i olika diskussioner. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdom och pubertet kan eleven relatera till några samband i människokroppen.
• Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Uppgifter

Puberteten och sexualiteten

Detta är ingen uppgift, utan en presentation över det vi kommer att jobba med under ca 6 veckor.. Kan vara bra att titta på om man missade första lektionen, eller behöver påminnas. Kajsa

Film om puberteten

Här finns en film om puberteten som vi såg på första tillfället i arbetsområdet. Om du missade första lektionen kan du titta på den här, eller om du vill se den igen. Se länk nedan.

Inför provet i biologi

Här kommer lite material att använda sig av för att kunna förbereda sig inför provet i Sexualkunskap Har man missat någon lektion bör man titta igenom här. Kan också vara bra om man vill dubbelkolla sina egna anteckningar.

På provet ska du kunna berätta om både mannen och kvinnans könsorgan samt om människans reproduktion. Du ska också kunna berätta om olika delar av puberteten, och vad som förändras i killar och tjejers kroppar då. Exempelvis berätta om mens, målbrottet, behåring och akne. Du ska vidare kunna berätta lite om sexuell läggning, och vad det innebär.

Jag lägger också ut de olika frågepapper, som vi ska jobba med i klassrummet tillsammans. Då ska vi använda oss av sidan Fråga chans.nu (se län nedan), för att hitta svaren. Har du missat någon lektion. är det bra att kika in där.

Lycka till! Kajsa

ps Fråga mig om du undrar över något eller saknar något material.

Läxa biologi

Du ska lära dig namnen på olika delar av kvinnans och mannens könsorgan m.m. Se bifogat dokument. Det blir ett skriftligt läxförhör fredagen den 15/2. Lycka till! /Kajsa