<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>Du ska kunna redog&ouml;ra f&ouml;r vattnets olika former och ge exempel p&aring; dessa runt omkring oss.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Vatten i olika former och p&aring; p&aring; olika st&auml;llen runt omkring oss. Vi unders&ouml;ker vatten i olika former.&nbsp;</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Du ska f&aring; g&ouml;ra experiment med vatten.&nbsp;</p>
<p>Du ska f&aring; titta p&aring; sn&ouml;, is och vatten&aring;nga.</p>
<p>Du ska f&aring; veta hur en vattenmolekyl ser ut.&nbsp;</p>
<p>Du kommer att f&aring; se film om vattnets olika former och vattnets kretslopp.</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Vatten i olika former, på olika ställen runt omkring oss. Vi undersöker vattnets kretslopp.

Kemiska och fysikaliska fenomen som är bekanta för eleverna, till exempel övergång från is till vatten, friktion och synliga astronomiska fenomen.

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Vattnets olika former

Matriser i planeringen

Uppgifter